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《小木偶的故事》习题
一、给字注音。
1、小木偶拽( )住人小红狐毛茸( )茸的大尾巴。
2、小女巫用她的魔( )杖( )在小木偶的脑袋上点了一下。
3、小木偶可怜( )巴巴的。
4、小木偶一副( )笑嘻嘻的面情。
二、写出下列词语的近义词
神奇——( ) 热闹——( ) 痛苦——( )
漂亮——( ) 拼命——( ) 关心——( )
愤怒——( ) 表情——( )
三、照样子,写词语。
毛茸茸
嘟嘟囔囔
左瞧右瞧
四、按要求写句子。
1、穿警服的熊拎起小木偶,把他扔出去好远。
“被”字句:
2、夜晚的星星一闪一闪的多么可爱。
拟人句:
3、老师辛勤地哺育我们成长。
比喻句:
五、根据课文内容填空。
老木匠做了一个( ),有( )有( ),能( )会( ),却只有一种表情,那就是( )。( )背着( )逛街,( )被( )抢下走了,在( )面前,( )反而说是( )抢了( )的( )。( )委屈极了,却只是( ),所以,熊( )小木偶。小木偶头疼,却没有( )的表情,所以,( ),( )都不同情它。最后在( )的帮肋下,小木偶变得会( )、会( )、会( )、会( )
六、续编故事。
小木偶有了人类所有的表情后,后来会发生什么事呢?请合理想象,续编故事。
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