复习细胞分化、衰老、凋亡和癌变.pptVIP

* 一轮复习 考点一 细胞的分化 分化 成年人全身细胞总数约 1014个。细胞种类 有200 多种。这么多种类细胞均来自一个 。 形态不同、结构不同、功能不同 受精卵 有丝分裂 4、发生时期: 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 多细胞生物体内形成不同的细胞和组织。 终生存在，胚胎时期达到最大限度。 1、概念： 2、结果： 3、意义： 是生物个体发育的基础；使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率。 一般说来，分化了的细胞一直保持分化后的状态，直到死亡。 2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 下列事实分别说明了细胞分化的哪一特征: 稳定性 不可逆性 　　1.细胞分化发生在整个生命进程中。 持久性 3.造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡 4.生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础。 普遍性 5、特征: 红细胞 血红蛋白基因开启 合成血红蛋白 肌细胞 肌动蛋白基因开启 合成肌动蛋白 基因的选择性表达（遗传信息的执行情况不同） 不同细胞合成了各自不同蛋白质 直接原因： 根本原因： 6、分化的原因: 例子分析:红细胞与肌细胞 同一生物不同分化细胞遗传物质相同，只是表达不同 管家基因与奢侈基因 7、有丝分裂与细胞分化的比较 有丝分裂 细胞分化 不 同 点 细胞数量 形态结构功能 细胞种类 相 同点 都不变 联系 增加 相同 不变 差异 遗传信息 共同完成生物个体 　　过程 发育 增加 不变 考点二 细胞的全能性 1.概念： 已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 2.细胞具有全能性的原因 同一个体的每一个已分化的体细胞都由受精卵经有丝分裂而来，所以已经分化的体细胞都有一整套和受精卵相同的基因，即含有发育成完整个体所需的全套基因，因此分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。 3.植物细胞全能性 高度分化的植物细胞仍然具有全能性。 例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株 4.动物细胞核全能性 高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍然保持着全能性。 例如：克隆羊多莉 5.全能性大小：受精卵生殖细胞体细胞 6.细胞的全能性的应用 1.快速繁殖花卉 2.拯救珍稀、濒危动植物 3.克隆人体器官，用于器官移植 细胞分化 细胞全能性 原理 特点 结果 大小比较 关系 7、细胞分化与细胞全能性的比较 基因选择性表达 含有本物种全套遗传物质 ①持久性 ②稳定性 ③不可逆性 ④普遍性 ①高度分化的植物细胞具有全能性。 ②动物已分化的体细胞全能性受到限制，但细胞核仍具有全能性。 形成形态、结构、功能不同的细胞 形成新的个体 体细胞 ＞生殖细胞 ＞受精卵 受精卵 ＞生殖细胞 ＞体细胞 ①两者的遗传物质都不发生变化 ②细胞分化程度越高，具有的全能性越小 干细胞：动物和人体内保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞。 全能干细胞：可分化成各种细胞，构成各种组织和器官，最终发育成完整个体。（如胚胎干细胞） 多能干细胞：可发育形成一种器官的多种组织，但不能发育成完整个体。（如造血干细胞） 专能干细胞：只能分化成某一类型的细胞。（如神经干细胞） 干细胞的用途: 干细胞移植治疗白血病 在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。 当堂检测： 1.细胞分化的实质是 （ ） A. 基因组的改变 B. 遗传信息的执行情况不同 C. 原癌基因的激活 D. 细胞亚显微结构的变化 B 2.以下不能说明细胞全能性的实验是( ) A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B．紫色糯性玉米种子培育出植株 C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D．将玉米花粉培养成幼苗 B 3.植物细胞表现出全能性的必要条件是 ( ) A. 给予适宜的营养和外界条件 B. 导入其他植物的基因 C. 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 D. 将韧皮部的细胞核移到去核的卵细胞内 C 4.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，在胰岛细胞中 ( ) A．只有胰岛素基因 B．比人受精卵的基因要少 C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因 D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋