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联盛教育园区形象推广系统策划方案 项目简介 山西联盛教育园区投资10亿元，总占地面积1164亩。设计规模为150个教学班，可容纳从幼儿园到高中7500名学生，由联盛集团承建。教育园区是全面落实吕梁市委提出的“一企一事一业”工程，打造本地基础教育航母的重要举措。 形象推广系统（CI）简介 学校CI战略的实施将标志着学校管理科学化的一个新时代的到来。CI主要包括MI（理念系统）、BI（行为系统）、VI（视觉系统）三个部分。运用CI的基本思想并结合学校管理工作的特点，学校CI的三个系统主要表现为： 1．学校理念识别 学校理念识别反映的是一所学校最为本质的特点，即办学的指导思想。这里所说的理念，是在党的教育方针指导下的具体的个性的东西，如校训、校歌、办学宗旨、恪守的教育格言、学校建设发展的目标等等。透过它，人们可以了解学校所倡导的精神和价值观。而理念识别是旗帜，是形象，是方向，其它所有的识别系统都必须围绕着学校理念展开，并最终归结到这个理念。 2．学校行为识别 学校行为识别是指为实现办学理念所进行的一系列活动，这里包括内容行为识别，如管理行为、教育教学行为、学生学习行为、教师之间的交往行为、学生与教师之间的交往行为等，学校的外部行为识别，如学校管理者、教师与学校家长之间交往的行为，学生对外交往行为、学校与社会、教育行政机关、新闻媒体、兄弟学校的交往行为等。学校教职员工和学生的行为，是学