《1 不等关系》课件4.pptVIP

1 不等关系 我最近变瘦了． 唉，我还是老样子，仍旧6kg ． 设唐老鸭现在体重为x kg，你能用简单的数学式子表示它们之间的体重关系吗？ X 6 那我比较轻 清点符号 表示不相等关系的符号有哪些呢？ ＜ 、≤、 ＞、 ≥ 不大于（至多）≤； 不小于（至少）≥． 不大于、不小于应该用什么符号呢？那么至多、至少呢？ X与y的和等于14 ． ≥ x+y＝14 想一想 （1）若把上题中的等于改为不小于 （至少为），你能列出怎样的关系式？ （2）若改为不大于、至多为呢？ x+y 14 x+y 14 ≤ 注意分清大于、小于、不大于、不小于至多、至少等的区别． 思考： ①至多、至少应该用什么符号？ ②（1）、（2）中所列的关系式 与例题中的关系式有什么不同？ 想一想 如下图，正方形的边长和圆的直径都是a cm. 1、如果要求正方形的周长不大于25cm，那么边长a应满足怎样的关系式？ 2、如果要求圆的周长不小于100cm，那么圆的直径a应满足怎样的关系式？ 4a≤ 25 πa≥100 当a = 12时，正方形的周长为 4×12= 48(cm) 圆的周长为 37.68＜ 48 12π≈37.68(cm) 此时还是正方形的周长较长． 3、当a = 8时，正方形和圆的周长哪个大？a = 12呢？ 当a = 8时，正方形的周长为 4×8= 32(cm) 圆的周长为 8π≈25.12(cm) 25.12＜ 32 此时正方形的周长较长. 4、你能得到什么猜想？改变 a的取值再试一试. 我们可以猜想，对于边长为a的正方形和直径为a的圆，无论a取何值，正方形的周长总大于圆的周长，即 4a＞πa 观察刚才列出的一些式子： 它们有什么共同特点？ 一般地，用符号＜（或≤），＞（或≥）连接 的式子叫做不等式. 如： （6） y ≥3 （1） a＜0 （2） a≥0 （3） a＋b＜5 （4）x－2＞－1 （5） 4x≤7 4a≤25 ; πa≥100 ; 4a﹥πa; 5＋3x≥250 ; x+y ≤14; x 6． 判断下列式子哪些是不等式 （1）3＞ 2 （2） a2+1＞ 0 （3） 3 x 2+2 x （4） x＜ 2 x +1 （5） x ＝2 x －5 （6）a+b≠c 试一试 用适当的符号表示下列关系： （1）a是正数； （2）a是负数； （3）a与6的和小于5； （4）x与2的差小于－1； （5）x的4倍大于7； （6）y的一半小于3. 2、根据所给条件中的关键词，确定不等号. 1、根据所给条件确定不等式两边的代数式； 注意 a＞0 a＜0 a+6＜5 x－2＜－1 4x＞7 y＜3 考一考 1、用不等式表示 （1）x与y的积是正数； （2）y与1的差不小于y的45%； （3）t与6的和是非负数； （4）x的2.5倍小于-3； （5）x比3小； （6）x、y两数的平方差不大于0． 2、根据科学家测定，太阳表面的温度不低于6000℃.设太阳表面的温度为t（℃），怎样表示t和6000之间的关系？ 某门票5元/张，一次性购满30张，每张4元．27人去游览，团长这正准备买27张票，小明却提议买30张，这岂不是“浪费”吗？ 想一想：团体至少多少人时，多买票反而合算呢？（只列关系式） 思考 解：设团体至少x人时多买票反而合算，依据题意得 5x≥4×30 x＜30 1、认识了“不等式” ． 2、在解题过程中，一定要注意“非正数”、“非负数”、“不大于”、“不小于”、“至多”、“至少”等数学术语． 关键词语 第一类：明确表明数量的不等关系 第二类：明确表明数量的范围特征 ? 大于 比..大 超过 小于 比..小 低于 不大于 不超过 至多 不小于 不低于 至少 正数 负数 非负数 非正数 不等号 ＞ ＜ ≤ ≥ ＞0 ＜0 ≥0 ≤0 课后作业 （1）老师的年龄比你年龄的2倍还大； （2）地球上海洋面积大于陆地面积； （3）如图，天平左盘放3个乒乓球，右盘放5g 砝码，天平倾斜．设每个乒乓球的质量为x（g），怎样表示x与5之间的关系？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *