《应用问题二》课件1.pptVIP

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2019-09-03 发布于河南
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《应用问题二》课件1.ppt

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应用问题二; 教学目标：了解并掌握数学在实际问题中的应用。教学重点：掌握解决实际问题的关键以及数学关系式的建立。 ;一、知识回顾;2、一个旅游纪念品制作厂，8天加工560把纸扇。一天制作纸扇多少把？;二、新课引入;你还能提出哪些问题？;（2）、解决强强提出的问题。同样得先知道甲地到乙地的距离。;2、例与练; 例2、强强的钱刚好可以买4个单价为10元的机器猫。如果买不倒翁，刚好可以买8个。不倒翁的单价是多少元？;练1、先求出这根绳子长多少厘米，再填表。;练2、张叔叔要处理一批邮件。如果手工处理，按4件/分计算，需要120分钟完成。; （2）使用数码处理机，效率可达60件/分，几分钟就能完成任务？; 练3、看表列式解答。（有一堆苹果要分筐来装）;三、练一练;2、步行速度不变。;3、工作效率相同。;圆珠笔单价×5＝钢笔单价×3;买20支圆珠笔的钱可以买多少支钢笔？以上等式左右都乘以4：圆珠笔单价×5×4＝钢笔单价×3×4 答：可以买12支钢笔。;5、; B车6小时行驶的路程，A车要行驶多少小时？以上等式左右都乘以2： A车行驶速度×2×2＝B车行驶速度×3×2 答：A车要行驶4小时。;四、课堂小结;THANK YOU 谢谢观赏