生物与环境的相互影响.DOCVIP

2012学年北师大版生物学八年级上册《微生物在生物圈中的作用》导学案 编写：吕玲 审批： 班级： 姓名： 小组： 等级： PAGE PAGE 2 第一节 微生物在生物圈中的作用 【教学目标】 （1）简述什么是微生物，列举常见的类型； （2）概述微生物的生活及微生物在生物圈中的作用。 （3）通过探究活动的学习，培养学生的探究设计能力、收集材料和处理材料的能力和语言表达能力 【重点与难点】微生物及其种类，代谢方式及在生物圈中的作用，繁殖特点。 探究身边是否存在微生物，微生物的代谢方式及在生物圈中的作用 【使用说明与学法指导】 1.依据学习目标，认真预习课本至少15分钟，用红笔标重点和疑难点； 2.在【教材助读】引导下进一步理解教材，完成预习自测。 课前预习案 教材助读 知识点一：什么是微生物 在生物圈中，凡是 、 的低等生物，统称为微生物。大多数微生物是单细胞生物，如 、 等；少数微生物是多细胞生物，如各种 和大型 等；还有一些没有细胞结构的微生物，如 、 和 等。 知识点二：微生物的生活 微生物代谢类型多，代谢强度高。一类属于 生活，它们是生态系统的分解者，一类属 生活，它们是生态系统的 者；一类属于自养生活，它们是生态系统的 。微生物的生长繁殖速度 。 二、预习自测 1．以下各种微生物，属于单细胞结构的是 ( ) A．青霉 B．类病毒 C．香菇 D、酵母菌 2. 2008年春天，由EV71肠道病毒引起的儿童手足口病开始在安徽阜阳爆发，引起了多名儿童死亡。下列关于EV71肠道病毒的叙述错误的是 ( ) A．个体微小，结构简单 B．只能寄生在活的细胞里 C．能使人患病 D、能够利用它来防治手足口病 3．目前餐桌上流行的各种蘑菇在生态系统中的角色是 ( ) A．生产者 B、分解者 C．消费者 D．非生物 。 4．一些细菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为 ( ) A．腐生 B、寄生 C.自养 D．吸收 5．细菌、真菌等微生物对整个自然界的作用在于 ( ) A.制作抗生素 B．制作酱油和醋 B．分解有机物 D、促进物质循环 6．把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间以后，小鱼不见了，其原因是 ( ) A.被树根吸收了 B．被水冲走了 C．被猫挖吃了 D、腐生细菌分解了 7．下列微生物中属于生产者的是 ( ) A.肺炎双球菌 B．乳酸菌 C、硝化细菌 D．枯草杆菌 8．关于细菌营养方式的正确描述是 ( ) A.进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物 B．根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物 C、进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活 D．细菌只能靠分解动植物的遗体来生活 9．如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在，那么下列说法正确的是 ( ) A.生物尸体极易腐烂 B．草木繁盛，动物大量繁殖 C．人类将免于病患 D、植物的营养来源发生困难 【问题反馈】请将你在预习本节中遇到的问题写在下面。 课内探究案 探究一：在生物圈中，为什么微生物数量极多、分布极广呢？ 探究二：举例说出微生物在生物圈中的作用。 生活——生物圈中的 ；如 异养生活 生活——生物圈中的 ；如 微生物的代谢方式 自养生活——生物圈中的 ；如 、 课后提升案 1．据图回答： 从图中可以看出，腐生的细菌和真菌对自然