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第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 初二物理机械与功专题卷 一．多选题（共9小题） 1．如图是小明探究杠杆平衡条件的实验装置。已知轻质杠杆可绕支点O自由转动，杆上相邻刻度线之间的距离均相等，钩码质量均相同，杠杆在水平位置平衡，下列四个选项中，判断正确的是（　　） A．实验前，发现杠杆静止时左端高于右端，为使杠杆在水平位置平衡，需把平衡螺母向右调节 B．将挂在A、B两处的钩码各去掉一个，则杠杆左端将下沉 C．将挂在A、B两处的钩码向支点O移近1格，则杠杆右端下沉 D．将B处的钩码去掉，在C处改用弹簧测力计，弹簧测力计只有竖直向上拉才能保持杠杆在水平位置平衡 2．下列说法中正确的是（　　） A．机械效率不可能大于100% B．机械效率越高，机械做功一定越快 C．功率越大的机械做功一定越多 D．有用功在总功中所占的比例越大，机械效率一定越高 3．如图所示，在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，以下说法中正确的是（　　） A．不挂钩码时，若发现杠杆左端下沉，应将平衡螺母向右调 B．挂上钩码后，为使杠杆在水平位置重新平衡，可以再次调节平衡螺母 C．在A点挂上钩码后，为使杠杆在水平位置平衡，应在B点竖直向上施力 D．若将A点的钩码向左移动，为使杠杆水平位置保持平衡，在B点施加的力将变大 4．如图所示，甲滑轮组中动滑轮总重为G甲，乙滑轮组中动滑轮重为G乙，且G甲＝3G乙．有A、B两个物体，已知GA＝2GB．用甲、乙两滑轮组分别匀速提升A、B两物体，在相同时间内，物体A被提升高度为物体B被提升高度的一半。若不计绳重和轴摩擦，则下列判断正确的是（　　） A．甲、乙两个滑轮组的机械效率相等 B．拉力F1的功率大于拉力F2的功率 C．若用甲滑轮组提升B物体，其机械效率将提高 D．若用乙滑轮组提升A物体，其机械效率将提高 5．关于功率和机械效率，下列说法正确的是（　　） A．机械做功越快，功率越大 B．机械做功越多，功率越大 C．机械做的有用功与总功的比值越大，机械效率越高 D．机械的功率越大，机械效率越高 6．如图（绳子和滑轮重不计）重为60N的物体A，在10N的拉力作用下，物体在水平路面上以1m/s的速度做匀速直线运动6s，则（　　） A．物体A与水平路面间的摩擦力为120N B．物体A与水平路面间的摩擦力为20N C．在6s内绳子自由端移动了12m D．在6s内绳子自由端移动了18m 7．如图所示，每个钩码的质量相同，杠杆上每个小格的长度相等，杠杆处于水平平衡状态，下列说法中正确的是（　　） A．两侧钩码下各增加一个相同的钩码后，右端下沉 B．两侧钩码下各去掉一个相同的钩码后，左端下沉 C．两侧钩码分别远离支点移动一格，右端下沉 D．两侧钩码分别向支点移动一格，左端下沉 8．下列说法中正确的是（　　） A．踢足球时，脚对足球不做功 B．踢出去的足球在地面上运动的越远，表明脚对足球做的功越多 C．小球自由下落过程中，重力做的功越来越多 D．小球下落过程中，重力做功的功率越来越大 9．关于滑轮（组）的作用，下列说法中不正确的是（　　） A．使用滑轮组既能省力又能省距离 B．使用定滑轮可以改变力的方向，但不能省力 C．使用滑轮组一定能改变力的方向 D．使用滑轮组不能改变力的作用方向 二．作图题（共7小题） 10．在图中，画出力F对支点O的力臂L。 11．请在图中画力F对支点O的力臂，并用L表示。 12．请画出图中拉力F对支点O的力臂L。 13．如图所示，画出力F对支点（转轴）O的力臂L。 14．如图所示，O点为杠杆的支点，请画出力F的力臂，并用字母L表示。 15．如图所示，画出力F对O点的力臂，并用字母L表示。 16．画出如图所示拉力F的力臂L。 三．实验探究题（共11小题） 17．在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，同学们猜想可能与提升物体的重力、动滑轮的重力以及承重绳的段数有关，他们设计并利用如图所示的四个滑轮组分别进行实验。 下表是他们记录的实验数据。 动滑轮重 G动/N 物重G物/N 承重绳段数n 绳自由端拉力F/N 机械效率η 1 3 3 1.5 66.7% 1 4 3 1.9 70.2% 2 4 3 2.3 58.0% 1 4 2 2.8 71.4% （1）从实验数据记录表中第　 　组和第　 　组数据可知，滑轮组机械效率高低与提升物体的重力有关。 （2）从实验数据记录表中第2组和第3组数据可知，滑轮组机械效率高低与　 　有关。 （3）若要研究滑轮组机械效率高低与承重绳段数的关系，应参考实验数据记录表中第　 　组和第　 　组数据。 18．小东在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时，设计了如图所示的两个滑轮组，分别测量两次实验的动滑轮重G动、钩码总重G、钩码上升