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- 2019-09-02 发布于江西
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讨论1. 什么是学习?Learning? 学习是人的一项基本的、习得性的机能。 学习并非人之特性,但比起其它动物来说,人生来就是一个灵活的学习者、主动获取知识和技能的行动者。 什么是学习? 学习是大脑中的生物化学活动 学习是相对持久的行为变化 学习是信息加工 学习是记忆和回忆 学习是社会性协商 学习是思维技能 学习是知识的建构 什么是学习? 学习是概念转变 学习是活动 学习是境脉性变化 学习分布于共同体之中 学习是将感知转变为环境性给养 学习是混沌的 讨论2. 你学到的东西从哪里来? 人学到的很多东西并非从正式的教学中得到的; 很多是通过某一个信息系统学来的; 信息系统是高度系统化的、有组织的的; 正式的(formal)和非正式的(informal) 数学、物理、医学、文法(学)、历史…需要接受正规训练,通常这种训练在学校中进行。 但是这些知识在不断增长,内容越来越复杂…学校中所教的知识的价值在运用到校外情境中时,适用性受到质疑。 -----迁移困难!惰性知识! 新近的学习科学帮助我们理解: 人在解决问题的时候的复杂推理和行为表现 在学科的学习中人是如何获得技能和理解的 Tell me and I’ ll forget; Show me and I may remember; Involve me
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