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- 2019-09-12 发布于天津
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第四单元 我们崇尚公平和正义
第九课 我们崇尚公平
一、达标训练
(一)单项选择题
1.下列对公平的认识,比较全面的是()。
A.付出就应该获得B.天平上的平衡
C.平等地享有权利,平等地履行义务D.我们要追求社会的绝对公平
2.下列观点中,正确的是()。
A.不同的时代,不同的个体,面对不同的问题,对公平有着相同的理解
B.公平是社会稳定的天平
C.公平并不受社会条件的制约
D.只要是付出就必须得到,才能认为是公平
(二)是非判断题
1.公平是在比较中产生的。()
2.理想的社会应该是绝对公平的。()
3.公平是社会生活的一个重要主题。()
4.不同的时代,不同的人,对公平有不同的理解。()
5.一个人承担着少于应承担的责任,或者取得了多于应得的利益,就是不公平的。()
6.生活中经常有不公平的现象发生。()
7.当出现不公平现象时,我们应该理智对待。()
8.现代社会需要更多的合作,合作中没有公平可言。()
(三)案例分析题
1.中学生小乙和好朋友小丁都递交了入团申请书,他们成绩不相上下,但小丁爱说爱笑,和同学关系好,老师也更喜欢他。后来,小丁入团了,小乙没有入团,觉得很不公平,找到你诉苦。你该怎样开导他?
2.某同学在考试时偷看了你的答案,考试成绩比以往考试提高了很多分,受到老师的赞
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