三阶魔方活动计划.doc

PAGE PAGE 3 三阶魔方活动计划 宣堡小学 何油 活动目的： 玩魔方是一种高雅的健身活动，它可以锻炼人的手脑并用能力，对培养人的动作技能都十分有效；可增强人的记忆力，丰富空间想象力；可培养人的耐力和毅力。为了锻炼孩子的动手动脑能力，并丰富学生的课余生活，培养学生学科学、爱科学的兴趣，特组织三阶魔方兴趣小组，使学生通过学魔方活动增强他们的动手能力，提高他们的记忆力。 参加对象： 5-6年级每班3-4人 活动时间： 每周四下午第三节课 活动措施： 1、每班推选出三至四名对魔方感兴趣的学生，并填写好报名表。 2、每人购买一只魔方，每周四下午第三节课集中培训。 3、发放魔方课程材料，学生利用课后时间自行研究巩固。 4、利用多媒体进行直观教学。 5、开展三阶魔方还原竞赛，推选“魔方达人”。 具体活动安排： 1、第一、二周活动主题：组织报名，组建活动小组，制定活动计划和方案。 2、第三周活动主题：三阶魔方简介及魔方还原原理。 3、第四、五周活动主题：三阶魔方还原第1、2步。 4、第六、七活动主题：三阶魔方还原第3、4步。 5、第八、九活动主题：三阶魔方还原第5、6步。 6、第十、十一活动主题：三阶魔方还原第7步 7、第十二、十三周复习及综合训练 8、开展三阶魔方速拧竞赛，推选“魔方达人”。 附： 三阶魔方速拧竞赛规则及评分办法 一、比赛项目： 三阶魔方速拧（一层还原、二层还原和六面还原）。 二、比赛规则： 1、参赛者需自带比赛用的三阶魔方，所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查，要符合标准。 2、参赛者进行分组比赛，在一组比赛时其他组选手在指定位置观看，以还原时间排定名次。 3、比赛前魔方由裁判员背对参赛选手打乱，打乱步骤20步以上。 4、当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方继续比赛， 但只能修复发生故障的块，否则将取消本场比赛成绩。如果不能修复只能放弃比赛，不能途中另换魔方。 5、开始时间听裁判员口令，每轮次还原魔方的时间限定在5分钟内，时间到则看其完成程度来判定成绩。 6、魔方打乱后，把魔方放在桌子上，比赛选手的手不能与魔方有任何接触。完成（一层、两层或六面还原）后把魔方放在桌上，双手不能接触并起立示意，此时计时结束。停止计时后，计时裁判需检查魔方是否为完成状态，如果未完成则为失败，不能继续参赛。 三、积分方法 类别 名次 积分 六面还原 1 10 2 3 8 4 5 7 6 二层还原 1 7 2 3 5 4 5 4 6 一层还原 1 4 2 3 2 4 5 1 6 最终按各人时间及各组总分评出个人一、二、三等奖及团体奖，并发放奖状。