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- 2019-09-11 发布于天津
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《初二地理教师个人工作总结三篇》是 时间过的真快,转眼本学期又要结束了。 回顾本学期的工作,有得也有失。 本学期我担任八年级7个班的地理课教学,根据学生实际,认真钻研课程标准,结合备课组的教学计划,积极完成了本学期的教学任务,具体总结如下 一、认真学习、研究地理课课程标准,建构合理的知识框架 课程目标是我们确定教学内容与策略,选择教学类型与组织形式,组织教学实施与评价的基本依据。 深刻认识目标,既有助于我们进行地理教育课程的基本功能,又有利于通过具体的教学设计操作,将培养目标落到实处。 在具体的教学中采取教材与现实生活相结合教学,化难为易、删繁就简教学;归纳框架知识,构建链式教学等,使教学更贴近生活,使知识要点更易于掌握,更利于识记。 这样,也使得大部分学生乐于学习,勤于学习,收到意想不到的效果 二、重视地理知识的应用 教学中应注意与学生生活实际联系,帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。 如我国气温在冬夏季节的分布规律,降水的分布等等。 让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用,增强学习地理的兴趣和信心。 三、教学中注重方法的传授 地理概念和规律是地理知识的核心内容,培养学生关注地理现象,引导其从现象的观察、分析中形成地理概念,学习地理规律,进而对规律的发现过程产生兴趣,避免靠单纯机械记忆的方式学习地理,在
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