丹东2016高考周测.pptVIP

2016年丹东市高三总复习 质量测试(一) 1．答案：B 解题说明：本题考查学生理解文意，归纳文章要点的能力，能力层级为c。文章第二段“这种非理性主义哲学思潮可以追溯到叔本华”是说叔本华最早表现出非理性主义思想，但不等同于唯人文主义者都受到了叔本华哲学思想的影响。夸大事实。 2．答案：D 解题说明：本题考查学生理解文意，辨别筛选文章重要信息的能力，能力层级为C。当考生找到选项在文中相应区域时，应仔细辨析相关表述的变化是否引起句子强调主体的改变。原文是“当科学发展到社会建制化阶段”才表现为一种社会事业，“自由探索的小科学阶段”不在此列。该项犯了以偏概全的错误。 3．答案：A 解题说明：本题考查学生对文章内容理解分析，筛选整合文章信息的能力。能力层级为C。要求学生整体把握文章内容，并对文章思想内涵和层次结构有清晰的认识。 科学的负面效应必然引起的是传统人文主义者的批判，而“以人文的善为科学的真保驾护航”是批判后的建议主张，并不是批判的内容。所以这个“必然结果”说得过于绝对。 张镒，苏州人，是朔方节度使齐丘的儿子。因为先辈的余荫被授予左卫兵曹参军。升任屯田员外郎，叉转任祠部、右司二员外．母亲去世，他在家守丧有名望，被免除服丧，被授予司勋员外。大历五年，被授予濠州刺史．为政清廉干净．州里的事物得到很好的治理．于是他招来懂得经书学问的人，为学生做讲解培训，等到他离开当地时．考中明经科的人达到四十多。李灵曜在汴州造反，张镒训练乡兵．严格加强了防守抵御的准备．皇上颁诏特别嘉奖．加封侍御史、沿淮镇守使。德宗即位，召到京城授予吏部侍郎．不久又被任命河中晋绛都防御观察使。上任几天之后又改任汴滑节度观察使兼御史大夫，因为患病辞去官职，在路途中停留了—段时间，被召回京城，在自己家里养病。不久，被授予中书侍郎、集贤殿学士，编修国史。 卢杞忌恨张镒名气大行为正直，又没有办法陷害他．因为西边正用兵打仗，卢杞就假装请求前往，皇上坚持认为不可以，于是推荐张镒凭中书侍郎的身份作为凤翔陇右节度使来取代朱批。与吐蕃相尚结赞等人在清水结盟。将要举行结盟仪式，张镒和结赞约定各带=千人赶赴祭坛所在地．有—半人带着兵器，在祭坛外二百步远排列：散开另—半跟随的人，分别站在祭坛下．张镒和结赞登上祭坛结盟。开始的时候，双方约定汉人用牛．吐蕃人用马来作 为祭礼供品，张镒认为中原与吐善结盟是耻辱的，准备降低这个礼仪的规格．于是请求结赞说：“汉人没有牛就不能种田，吐蕃人没有马就不能行路，请求用羊、猪、狗三种家畜来代替牛马。”结赞同意了。当时塞外没有猪，结赞请求用羝羊来代替，张镒拿出狗和白羊，于是在祭坛的北边修筑台子杀了这些牲礼，把这些动物的血混在—个器皿里然后抹在嘴唇上。 会盟结束，结赞请张镒到祭坛西南角的供佛的帐篷里焚香立誓，结束后，又登上祭坛饮酒。双方献出给对方的礼物，都用自己的物产，用来让对方带着彼此的深厚的情义回去。 德宗将要驾临奉天，张镒私下里知道了，准备迎接皇上，准备了—些财物用品要献给皇上下榻的地方。李楚琳曾经侍奉朱眦，知道他的想法。军司马齐映等人密谋说：“楚林不离开．—定会造反。”于是派楚琳到陇州驻守。楚琳了解这个计谋的用意，于是找借口不按时出发。张镒起初因为迎接皇上而心中忧虑惶惑，认为楚林会接受命令离开，也就没有特别的督促他行动。张镒过于追求迎驾活动的细节，不被军队里的人喜欢。当天晚上．楚林就和他的同党王汾、李卓、牛僧伽等发起叛乱。张镒连夜用绳子从城墙上顺下来逃跑，出了凤翔三十里，和他的两个子都被等在那里的骑兵抓获，楚林把他们都杀了。不久朝廷追赠张镒太子太傅，丧事由公家出财物办理。 4．答案D 解题说明：本题考查学生文言断句的能力，能力层级为B。要求学生运用正确的文言语感，学会运用文言语法知识，在整体把握句意的基础上，辨识文言句子结构。“以疾辞”“逗留”“征入”“养疾”等几个动词性短语的语境关系是正确断句键。显然“辞”的是官职，而“于中路”是状语“逗留”， “私第”是“养疾”的场所，“征入养疾”显然是荒诞的。因此，排除A、B、C. 5答案：B 解题说明：本题考查识记古代文化常识的能力，能力层级为A级。官职调动的术语很繁杂，在古文中又很常见，要求学生在学习中注意积累。“迁”通常为升职，“加”也不能简单理解为兼任，而是加封。 6．答案：C 解题说明：本题考查学生理解文章内容，概括文章要点的能力，能力层级为c。要求学生能够整体阅读把握文言文的内容，能够辨识由于断章取义或望文生义所造成的张冠李戴、无中生有等曲解文意的陷阱。 C项。”体现了张镒节俭务实的良好品行”就是曲解文意．牵强附会，真正的原因是“镒耻与之盟，将杀其礼”。 7．(1)彼此间献上与酬答的礼物，各自用他们自己的物产。为了彼此带着对方深厚的情意回去