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第一站、开心乐园——玩玩乐乐长见识 全班分成两个小组，每个小组发三张纸，看哪个小组能在最短的时间内折出最有创意的手工作品！ 第二站、快乐学堂——轻轻松松学知识 分享交流 我做的是…… 是这样做的…… 先……再……接着……最后…… 开头的几种写法 开头交代你做的是什么，为什么要做这个 第三站、梦想舞台——开开心心展自我 * 人有两个宝 人有两个宝 ，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，工作做不好。 用手又用脑，才能有创造。 作品欣赏 如何介绍自己的作品 我的制作是花炮。它的材料有纸筒、彩带和彩色纸。我是这样做的：先找几个一样大的纸筒，再用各种颜色的纸把纸筒包住，接着在每一个纸筒的上端钻一个小洞，最后拿出一条彩带把它们串 起来，这样就做成了花炮。我们 可以把它挂在墙上做装饰。我的 介绍完了，谢谢大家！ 注意说话要清楚、完整 态度要自然、大方 制作前：准备了哪些材料， 为什么做这个？ 制作中：先做了什么， 然后、最后 制作后：想了些什么？ 别人怎么评价 1、 有一天在家，我突发奇想，决定自己制作 一个小书签。 2、昨天在家，我做了一 个漂亮的存钱罐。你们 想学吗？让我来告诉 你们吧！ 3、我的书桌上放着一个漂亮的小蜡人，为了 制作这个小蜡人，我可是费了不少心血呢！ 1、我觉得自己动手制作不仅加强了我们的动手 能力，而且还提高了我们的想象力，是一件很 有意义的活动。 2、我相信，如果妈妈能收到我亲手制作的这个 小礼物，心里该有多么开心呀！ 3、这张小小的贺卡中包含着自己的祝福， 真是“千里送鹅毛，礼轻情意重。 中间详细介绍这个制作 结尾表达自己的心情 写一写你的小制作 *
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