适用年级：小学语文三年级微课制作： 苏小青作者单位：赣州.pptVIP

* 适用年级：小学语文三年级 微课制作： 苏小青 作者单位：赣州经济技术开发区办事处中心小学 一、什么是多角度观察 二、实例感知多角度观察 人教版三年级下册《我爱故乡的杨梅》课文片断 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着 小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。 摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺， 使人感到细腻而且柔软。 —《我爱故乡的杨梅》节选 ①用眼看形状、大小 ②用眼看、用手摸“刺”的变化 ③用舌头触，感觉“刺” 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着 小刺。 —《我爱故乡的杨梅》节选 等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。 摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使 人感到细腻而且柔软。 抓住事物的特点进行多角度观察。 三、多角度观察金钥匙 1、眼看、鼻闻、耳听、手摸、嘴尝… … （形状、大小、颜色、气味、声音… … ） 2、抓住事物的特点进行多角度观察 四、运用多角度观察 多角度观察一种水果——苹果 （一）、观察的顺序 外 内 整体 局部 （二）、分步骤观察 （一）观察苹果的外面 （二）观察苹果的里面 1、观察苹果的外面 （1）、眼观 形状：圆圆的 大小：小皮球、脐