第一单元复习:儒家思想得发展历程.pptVIP

第一单元复习:儒家思想得发展历程.ppt

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依据表格,概述儒学发展历程 汉武帝即位时面临的社会问题 匈奴威胁,边患不止 诸侯坐大,威胁中央 土地兼并,豪强势大 …… 要解决这一系列问题,都迫切需要变汉初的“无为”为“有为”,那么,汉武帝该选择怎样的治国思想呢? 6.(2010韶关一模)18世纪欧洲的启蒙学者认为:中国朝廷的目标是人民的幸福。如果背离这个目标,人民就会造反和革命,直至把它推翻。下列不能体现此思想的是 A.民贵君轻??????? B.君舟民水 ? C.君权神授?? ??????? D.为政以德 C 7.(2009肇庆一模)西汉时董仲舒对儒学大加改造,创立了比较完整的新儒学体系,其与传统儒学的主要区别是 A.宣扬“仁政”思想 B.神化封建统治 C.宣扬“民本”思想 D.反对苛政刑杀 B 8.“人有男女之分,而见识高低没有男女之别”反映了李贽 A.破除了对孔子迷信的思想 B.抨击封建社会男尊女卑的传统观念 C.抨击封建道德观念    D.肯定封建社会的农民起义 B 9.(2009韶关二模)关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述,不正确的是 A.继承和发展了战国时期的“民本”思想 B.深入地批判了封建制度 C.提出了“经世致用”的主张 D.反映了商品经济的发展 B 10.儒学从先秦时期的民间学说到汉代转变为官方学说,主要是因为 A.儒学内部的改造 B.统治者的提倡 C.社会环境的变化 D.其他学说的衰落 A 1988年,诺贝尔奖得主齐聚巴黎,他们在《巴黎宣言》中写道:“人类如果要在21世纪生存下去,必须回头2540年,去吸取孔子的智慧。”阅读下列有关孔子的材料: 材料一??? 齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子”。公曰:“善哉!……”季康子问政于孔子曰:“如杀无道以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草;草上之风必偃。” ____《论语·为政》 ?请回答: (1)依据材料一,概括孔子的主要政治观点。(4分) (1)主张贵贱有序的等级观念,提倡“仁”,主张以德治民。(4分) * * * “如果说中国文化是一种智谋型文化,那么,儒家智慧是这种文化中最深刻的一页,法家智慧是最刻毒的一页,道家智慧是最聪明的一页,纵横家智慧是最功利的一页,兵家智慧是最冷峻的一页,佛家智慧是最超脱的一页,阴阳家智慧是最神秘的一页。 ——《读史有智慧》作者冷成金 单元整体感悟 基础知识梳理 基础要点训练 中国传统文化主流思想的演变 (儒家思想的发展历程) 时期 代表人物 主要主张 对儒学发展的主要影响 春秋 战国 西汉 宋明 明清   本单元主要讲述了儒家思想的形成、发展演变历程和儒家思想的影响等。 1.复习中要抓住一条主线即以传统文化主流思想——儒家思想的演变历程为主线,理清儒学思想演变的四个阶段:春秋战国时期儒家思想的形成与发展、汉代董仲舒改造儒学、宋明理学的形成与儒学的成熟、明末清初对儒学的批判继承与发展与儒学地位的挑战等。 2.重点掌握六位儒学大师孔子、孟子、荀子、董仲舒、朱熹和李贽、王夫之、顾炎武、黄宗羲的思想主张及其影响。 单元整体感悟 (一)先秦儒家——孔孟之道(儒学的创立和发展) “仁”:孔子一切理论的中心,是孔子的价值观的体现。 尤其是爱自己的亲人——为“仁”之本应从最亲近的血缘关系入手,首先孝顺父母、敬爱兄长;推而广之便能恢复礼制,实现社会秩序的安定与人际关系的和谐。在政治上的表现是为政以德。 (1)孔子:基本主张 “礼”:以“礼”的规范约束人们的一切言行;周朝的等级秩序; A.认为人性本善,是儒家道德准则仁义礼智的基础与开端 B.明确提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想 C.将孔子“仁”的观念发展为“仁政”学说,希望统治者以民为本, 推行仁政,结束连年战乱、民不聊生的局面 (2)孟子: (3)荀子: A.从“性恶论”出发,更注重外在的社会规范和刑罚制度对人的制约作用 B.政治上主张礼教为主,礼法并施。 民本思想是中国古代主流思想中珍贵的历史遗产。春秋战国时代,王室衰微,诸侯争霸,争权夺位和争财夺地此

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