曾继耘：教育课题研究的价值与策略(学前20161011).pptVIP

教育研究报告的基本构成 ◇ 交待选题的缘由及意义 ◇ 说明研究的设计及实施情况 ◇ 呈现研究结果 （包括理论研究成果和实践研究结果） 教育研究报告的基本构成 ◇ 交待选题的缘由及意义 ◇ 说明研究的设计及实施情况 ◇ 呈现研究结果 （包括理论研究成果和实践研究结果） ◇ 对研究过程及结果进行讨论，阐明其价值及局限性（或后续研究需关注的问题） ◇ 提交研究中使用的重要资料 ● 研究报告 （全面汇报） 教育研究成果的主要呈现方式 + 支撑材料 （点上深化） ● 论文（正式发表） ● 著作（正式出版或内部交流） 学术专著 调查报告（问卷或访谈） 观察记录 教育随笔集或教学感悟集 论文集 案例集（文字实录或音像制品） 教育叙事 教学用书 支撑材料的种类 zjiyun312@163.com △ “行动研究”是幼儿教师开展课题研究的主要方式。 三、如何开展研究 ● 教育研究的实践取向