- 18
- 0
- 约1.08万字
- 约 25页
- 2019-09-02 发布于江西
- 举报
PAGE
数学与计算机学院
实训报告
课 程 名 称: 软件需求分析实践
课 程 代 码: 6014339
题 目: 题库管理系统
年级/专业/班: 2011级/软件工程/2班
学 生 姓 名: 朱华茂
学 号: 312010080611208
开 始 时 间: 2011 年 11 月 28 日
完 成 时 间: 2011 年 12 月 25 日
课程设计成绩:
技术水平与实际能力(50)
说明书撰写质量(50)
总 分(100)
指导教师签名: 年 月 日
PAGE III
PAGE I
题库管理系统任务分配
姓 名
任 务
工作所占比例
朱华茂
1.确认涉众用户功能非功能需求并与成员讨论。
2.画动态模型。
3.组织讨论完善每个人所作的任务。
4.综合组员的任务成果,完成软件需求说明书的编写。
25%
李小雨
确认涉众用户功能非功能需求并与大家讨论。
画用例分析图。
画静态模型。
参与完成软件需求说明书的编写。
25%
刘梦
确认涉众用户功能非功能需求并与大家讨论。
编写用例列表及用例描述。
编写协作图和顺序图。
参与完成软件需求说明书的编写
25%
蒋童
确认涉众用户功能非功能需求并与大家讨论。
从目标进行边界定义,进行主角分析。
画静态模型。
参与完成软件需求说明书的编写
25%
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u 前景与范围文档 1
一、业务需求 1
1.背景、业务机会和客户需求 1
2.业务目标(Business Objective, BO)和成功标准(Success Criteria,SC) 1
3.业务风险(RIsk) 1
1.前景陈述 1
2.主要特性(FEature) 2
3.假设(ASsumption)和依赖(DEpendency) 2
三、范围和局限性 2
1.初始版本和后续版本的范围 2
2.局限性(LImitation)和排斥性 2
四、业务背景 2
1.涉众概要 3
2.用户概要及项目优先级 3
用例 4
软件需求规格说明 6
一、介绍 6
1.目标 6
2.项目范围和产品特性 6
3.参考文献 6
二、总体描述 6
1.产品远景与规划 6
2.用户类和用户特性 7
3. 运行环境(Operating Environment,OE) 7
4.设计和实现的约束条件(COnstraint, CO) 8
5.用户文档(User Documentation, UD) 8
6.假设(ASsumption) 和依赖(Dependency) 8
三、系统特性 8
1.试卷 8
(1)描述与优先级 8
(2)刺激/响应序列 8
(3)功能性需求 8
2. 试题 9
1)描述与优先级 9
2)刺激/响应序列 9
3)功能性需求 9
四、外部接口需求 9
1.用户界面(User Interfaces, UI) 9
2.硬件接口 9
3.软件接口(Software Interface, SI) 10
五、其他非功能性需求 10
1.性能(PEformance)需求 10
2.防护性需求 10
3.安全性(SEcurity)需求 10
4.软件质量属性 10
附录A 数据字典与数据模型 11
1.数据字典 11
2.数据模型 11
附录B:分析模型 12
1.活动图 12
2.时序图 16
3.协作图 17
4.类图 18
业务规则 20
PAGE 21
前景与范围文档
一、业务需求
1.背景、业务机会和客户需求
教师需要根据自己授课内容定期对学生进行测试。为了达到考试的目的,每个教师在出题过程中都要花费很多时间和精力寻找题源、然后根据自己要测试的知识点选择题型和题目,再进行编辑整理制成试卷。相当耗费精力!
好的题库系统可以减轻教师的出题负担,并能科学全面的考核学生的知识掌握情况,提高教学质量。目前已有众多学者在该领域做了大量工作,提出了许多建立通用智能组卷系统的方法。他的通用性体现在可以实现对多门学科试题的录入、管理和组卷;而智能则体现在系统可以根据用户选择的相关信息,自动组成试卷。
2.业务目标(Business Objective, BO)
原创力文档

文档评论(0)