教师量化考核细则培训资料.docVIP

PAGE 1 滨河实验学校教师量化考核细则 （征求意见稿） 为了充分调动和激发广大教师工作积极性，促进学校向内涵式发展，比较客观、真实、科学、公正评价教师教育教学工作，结合素质教育发展和新课程改革的要求，特制定聊城滨河实验学校（初中部）考核评估细则： 考核评估内容分为五项：一、德（15分）二、能（25分）三、勤（10分）四、绩（40分） 五、附加分（10分） 一、德（15分） 1、职业道德（5分） 爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神、奉献精神，遵纪守法。经教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。 有如下情形者扣分： (1)自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成同志间矛盾，影响团结，有失形象。散布消极言论，讽刺打击先进，扣1—2分。 (2)有乱收费，乱订资料或因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣1—2分。 （3）教师穿着仪表，举止不文明。诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、跨栏背心、超短裙、短裤进教室，戴 首饰、染指甲、头发或重彩浓抹，戴手机进课堂，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰、扔杂物，说话粗野等不文明行为，参加赌博、在校打牌打麻将、或不符师德规范的行为，每人次扣1—3分。 2、教育思想端正（5分） 关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率达80%以上，得满分。 有如下情形者扣分： （1） 把学生赶出课堂，或因小错把学生赶回家，每人次扣2分。 （2）体罚或变相体罚，每人次扣1—3分。 （3） 留惩罚性作业，或辱骂学生，每人次扣2分。 （4）办补习班，进行有偿教教，扣5分。 注：以上4项，扣完5分为止。 3、理论学习（2分） 积极认真参加教育部门和学校组织的学习活动；主动自学自悟，记学习笔记每学期不少于5000字，不全者视情况减1—2分。在每次学习活动中无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。 有如下情形者扣分： （1）无故缺席一次扣1分。 （2）因事假、病假缺席一次扣0.5分。 （3）早退、迟到累计三次扣0.5分，超过三次扣1分。 4、尊重国旗、国歌（3分） 升国旗、唱国歌要严肃认真，学期无迟到、缺席者，得满分。 有如下情形者扣分： （1）旷一次扣1分。 （2）事假、病假缺一次扣0.3分。 （3）态度不严肃不规范，不认真，每人次扣0.5分。 二、能（25分） （一）工作量（10分） 根据有关规定，初中教师工作量标准为：语文、数学、英语任教两个班，周课时正课12-14节；物理、化学任教3个班，周课时正课13-15节；政治、历史、地理、生物任教5-7个班，周课时为正课14-16节，音乐任教8个班，周课时为正课16节；其它学科每周16-18节。任课教师满工作量得10分。中层主任按半个人计算，加8节。 （二）教学常规（15分） 1、教案（3分）：按照要求，每节课前必须写出课时教案。从课时、步骤、内容、书写等几方面，结合平时对教案的检查情况，评出一、二、三等级，分别记为3、2、1分。 2、作业批改与记录（5分）：根据上级关于严格控制课外作业量的总体要求，任课教师根据学科特点，利用双休日和课后要布置适量的、有兴趣的、有层次的书面作业。根据批改要有日期、等级、评语等几方面的要求，对作业的检查情况，评出一、二、三等级，分别记为5、3、1分。 3、听课记录（2分）：教师每学期听课不少于15节。15节以上的记2分，10-14节的记1分，低于10节的记0.5分。 4、教研活动（2分）：积极参加教研活动，并认真做好教研记录。无故不参加者，每次扣0.5分。 5、理论学习（1分）：任课教师注意要加强业务理论学习与研究，无论是集体学习、个人自学，还是教学中的感悟，都要写出学习笔记或心得体会。按检查情况分A、B、C三等记分。A等1分，B等0.8分，C等0.6分。 6、教学基本功（2分） 普通话标准、流利，板书规范，能熟练运用现代化教育教学手段进行教学，记2分，次之记1分。 三、勤（10分） （一）出勤（3分） 1、出满勤干满点，得3分。 有如下情形者扣分： （1） 旷课、漏课，一节扣2分。 （2） 事假累计半天，病假一天扣0.5分。 （3）迟到、早退累计三次扣0.5分。 2、工作态度（7分） 服从组织、忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，不讲价钱，积极参加义务活动，得7分。 有如下情况扣分： （1） 违反工作纪律，（工作时间闲谈，干与教学无关的事），发现一次扣1分。 （2） 强调个人原因，工作被动，应付差事，每次扣1分。 （3）不以主要精力从事本职工作，上班时擅自离岗，