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第17课 清朝的制度与政策
【课标要求】
1、了解努尔哈赤统一女真、建立后金,清朝的建立及采取的强化君主集权的措施。
2、分析清朝君主集权的强化影响,学会初步运用历史唯物主义分析问题的能力。
【教学目标】
一﹑识记和理解
掌握满族的兴起、清朝的建立及其对全国的统治,清朝强化君主集权的措施。清初的海禁与闭关政策等史实。
二、能力与方法
通过人物介绍,多媒体资料,小故事,历史短剧,增加学生的信息量。
三、情感态度与价值观
认识满族是中华民族大家庭的成员,为祖国的历史发展做出了重要的贡献。
【重点难点】
重点:君主集权的强化。
难点:君主集权强化的利弊作用。
【教学时间】 一课时
【教学过程】
导入新课:
图片导入:展示满族的图片(猜一猜是那个少数民族的服饰)
学习新课:
(一)满洲的兴起 学生阅读90-91页“导入框”及本目课文、插图等,根据教师的启发,作读书批注并思考回答:1、努尔哈赤的功绩是什么?努尔哈赤建立的政权为什么叫作“后金”?
2、“动脑筋”:除了阿骨打之外,宋元时期还有哪些著名的少数民族首领?努尔哈赤和他们有哪些共同之处?
(二)清朝的建立(时间—1616年;人物—皇太极;事件—改女真族名为满洲,改后金国号为清)
清朝为什么能够入主中原?
过渡讲解:因此,清朝建立之初,政局很不稳定。统治者要想巩固自己的地位,就采取了一系列措施来加强君主专制。
(三)君主集权的强化 插图、资料等,根据教师的启发,作读书批注并思考回答:
1、清朝初期,中央政权机构怎么设立?
2、雍正帝和乾隆帝怎样调整中央政权机构?
3、动脑筋: 男同学:军机处的设立,提高了办事效率,有好处。女同学:设立军机处,官员们什么都得听皇帝的,他们的政治责任感和创造 精神都没有了,一点好处也没有。
小讨论:清朝君主集权的强化,在后来的历史上产生了什么影响?
清朝君主集权的强化,起到巩固清朝专制统治的作用,但也严重地阻碍了中国社会的发展和进步。
课堂小结:
通过我们今天的学习,你对清朝的认识是不是有了更多的了解和认识,让我们一起回顾所学的知识点。
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