《第三节 拟定保护生态环境的计划》课件2.pptVIP

课前准备:;学习目标： 1、尝试完成对当地生态环境现状 的调查和有关的分析讨论 2、拟定保护当地生态环境的行动 计划 3、认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任;（一） 每组推选代表向全班同学汇报本组调查报告;;将设计环保计划书，在课下做积极的宣传，使更多的人受到环保教育，使环保意识扎根人心。如有条件应向当地有关部门进行汇报。;风力发电;阅读课本43页的读本，完成以下问题： 我国西部地区最为突出的生态环境问题是什么？ 水土流失、土壤沙化和沙尘暴 造成这些问题的重要原因是什么？ 毁林毁草开荒和陡坡种粮 ;退耕还林还草;课外实践活动 以旧报纸或用过的纸制造再生纸，在做纸浆时要加一些淀粉，淀粉在其中起什么作用？ 　　答案：粘合作用。;课堂小结：（学生总结本课所学的内容） ;1．世界环境日是：（???? ） A. 6月5日? ??B. 5月31日??? C.3月12日? ?D.8月15日 2． 绿色食品是指（???? ） A. 在生产和加工过程中无污染、安全、优质的食品 B. 绝对不使用化肥和农药的产品 C. 含叶绿素比较多的绿色蔬菜? ? ? D. 获得国家环保AA级认证的食品 　　　　　　;3. 下列说法中正确的是(???? ) A. 经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应该停止工业的发展 B. 经济比较落后的时候，应该采取“先发展，后治理”的措施??? C. 必须采取一定的环保措施，以避免和解决发展过程中的环境污染问题 D. 随着科学的进步，环境污染的问题自然会解决 ;4．下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是（　） A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C．大漠孤烟直，长河落日圆 D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天;5. 某小组同学们通过调查活动，提出了若干保护当地生态环境的措施。其中一条是把人们日常产生的生活垃圾进行分类，以便回收再利用。能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成（ ） A．可回收类，不可回收类 B．动物类，植物类，非生物类 C．食品类，外包装类，玩具类，建材类，其他类 D．金属类，玻璃类，塑料类，纸张、竹木类，厨余（废弃食物）类，土石类，其他类 　　;请你对下列做法作出评价。对于有利于社会可持续发展的项目，在其后面的括号中打“√”号；对于不利社会可持续发展的项目，在其后面的括号中打“×”号。 （1）建立沼气池，把人粪尿收集起来生产沼气，供人们使用，沼气渣做肥料。（ √ ） （2）实行“封山”，禁止砍伐一切树木。 （×） （3）禁止一切捕捞活动，好让江河、湖泊中的鱼长得又肥又大。 （×） （4）禁止使用含磷洗衣粉；禁止使用剧毒、残留期 长的农药；禁止使用氟利昂作电冰箱、空气调节机等电器的制冷剂。 （√ ） （5）建立污水处理厂，把污水处理后再循环利用（√ ）