煤、石油、天然气.ppt

授课人 岳洪利 自主探究一：化学反应中能量的变化 自主探究三：天然气的组成和性质 自主探究四：我国化石燃料资源状况 当今世界，石油资源短缺，是化石燃料资源利用中最为突出的问题。为了争夺石油资源，已经引发了多次世界范围内的局部战争。 * * 宝坻区郝各庄镇初级中学 实验步骤：①向放有镁条的试管中滴入（滴加时滴管垂直悬空在试管口的上方）约3毫升（即在试管内约2厘米高）稀盐酸②观察现象，并小心用手触摸、感觉试管。③得到明确结论后将仪器放回原处整理好。 分析 手的感觉 现象 石油和天然气的形成 观看视频并阅读教材回答有关问题 煤、石油、天然气称为化石燃料。 煤的形成 煤的干馏 石油的分馏 自主探究二： 煤、石油的形成、性质和用途 （1）煤是什么物质（物质分类）?由哪些元素组成?煤作燃料时，热量是如何产生的? 煤是清洁燃料吗？ （2）煤气的主要成分是什么?燃烧后的产物有哪些? （3）煤气泄漏后会有什么危险? （4）石油主要含有哪些元素?石油经过炼制会得到哪些产品?分离这些产品的原理是什么? 　　城镇的许多家庭做饭使用 罐装“煤气”，是液化石油气， 这是石油化工产品。液化石油 气是经过加压后压缩到钢瓶中 的，瓶内的压强是大气的7-8倍。 １．石油可直接用作燃料吗？石油产品中有哪些是常用的燃料？石油是清洁燃料吗？ ２．石油罐装液化石油气在安全上应注意什么？ 甲烷的组成和性质 1）观察甲烷的颜色 状态 。 （2）观察甲烷燃烧时的现象，甲烷燃烧生成 色火焰，火焰上方的烧杯壁上产生水珠；说明生成物中有 生成，由此可推测出甲烷中一定含有 元素。 （3）澄清的石灰水 ，说明生成物中有 生成，由此可推测出甲烷中一定含有 元素。甲烷的化学式为CH4,则化学方程式为 由此推断天然气 （是或不是）清洁燃料。 我国化石燃料资源 9.9亿吨 1145亿吨 煤 408亿立方米 22300亿立方米 天然气 1.74亿吨 23亿吨 石 油 开采年限 年产量 探明储量 2004年储量及年产量 13.2年 54.7年 115.7年 如果按照这样的化石能源探明量和开采量，计算一下大约多少年后我国的石油和天然气将被耗尽？ 煤矿的矿井中常含有甲烷，煤矿发生瓦斯爆炸造成人员伤亡的事故时有发生。你认为煤矿应采取哪些安全措施？ 思考与讨论： 学以致用 练习： （1）下列关于石油的叙述中不正确的是（ ） A、石油是一种化工产品 B、石油是一种混合物 C、可利用石油产品发电 D、将石油分馏可得多种产品 A （3）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是 A、氧气 B、氮气 C、甲烷 D、二氧化碳 （2）下列过程属于物理变化的是（ ） A、煤在隔绝空气的条件下加强热 B、煤的形成 C、石油的形成 D、从石油里分馏出汽油等 D （ C） 学以致用 小结 同学们来回顾一下我们这节课所学的主要内容，好吗！ 通过这节课的学习，我们了解了一些化石燃料，我们还知道化石燃料已经面临被耗尽的危险，应合理开采，并节约使用。同时我们还认识到，物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为热量变化，即有放热现象和吸热现象 作业 预习：探究 1.如何使可燃物充分燃烧 2.使用开发新的燃料及能源 产 品 及 用 途 炼制方法 主要元素 石油 煤 —工业的粮食 —工业的血液 碳 碳、氢 干馏 (化学变化) 分馏 (物理变化) 焦炭 、 煤气 煤焦油、粗氨水、 石油气、溶剂油、汽油、航空煤油、煤油、润滑油、石蜡、沥青 *