《爱护植被，绿化祖国》教案.docVIP

《爱护植被，绿化祖国》教案 教学目标： 知识与技能： 1、知道我国的主要植被类型，运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况。 2、阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。 过程与方法： 形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。 情感态度与价值观： 培养实践及创新能力，学习与他人合作分析问题的能力，设计绿化校园的方案。 教学重难点： 1、懂得爱护植被，绿化祖国的意义，并能积极地参与美化祖国的活动。 2、唤起学生的危机感，激发起学生爱绿、护绿的保护意识。 课时安排：1课时。 教学过程： （一）我国主要的植被类型。六种植被的特点及与周围环境的关系。 教师创设问题情境，出示图片，指导学生自学，然后4人小组合作进行自主性学习活动，观察书上插图或幻灯片，结合经验相互交流，在教师引导下进一步分析本地情况。 （二）我国植被面临的主要问题。 1、我国森林资源贫乏，属少林国家，并且资源分布不均匀。让学生观察图片或录像（我国森林和草原分布图），4人小组讨论分析，得出结论，全班交流。 2、我国森林面积和草原面积日益减少，并呈现退化现象。教师课前布置调查内容（调查当地的植被情况）。课前学生对本地情况展开调查，写出小论文；课堂上观察图片，4人小组讨论，阐述观点，然后宣读论文。 （三）爱护植被，绿化祖国。 1、植被资源可持续发展对策。 （1）依法治林，加强资源保护，例如：《森林法》、《草原法》、《关于开展全民