2015年蓝翔实验学校诗歌朗诵比赛策划书.docVIP

2O15年陵水蓝翔实验学校 诗歌朗诵比赛 策 划 书 总 策 划：陵水蓝翔实验学校英语组 主办单位：陵水蓝翔实验学校 承办单位：陵水蓝翔实验学校英语组 一、活动背景 为进一步活跃校园文化气氛，丰富师生课余文化生活，给老师们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的教书育人氛围，陶冶师生高尚的道德情操，锻炼老师们的口才能力，促进师生之间的友谊和交流，激发师生的学习意识，促进广大师生对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们英语组借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、活动名称 “飞扬的青春”诗歌朗诵大赛 三、活动目的 为进一步培养老师们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的老师一个展现自我的舞台，发挥语言艺术方面的才能。 四、活动主办单位 陵水蓝翔实验学校 五、活动地点 陵水蓝翔实验学校多媒体教室 六、活动对象 陵水蓝翔实验学校英语组全体老师 七、活动时间 2015年5月6日下午6点 八、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取，符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 九、参赛须知 1、稿件可以附加PPT或者音乐（会酌情加减分）； 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处； 3、参赛人员提前15分钟到场； 4、观众提前10分钟入场完毕。 十、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场； 2、主持人宣布比赛开始； 3、主持人宣布比赛规则及选手（10分钟）； 4、第一轮：4位选手依次上台朗诵一首诗，时间5分钟之内； 5、串场节目：×××唱歌（5分钟） 6、第二轮：4位选手依次上台朗诵一首词，时间5分钟之内； 7、串场节目：×××唱歌或跳舞以及其他才艺表演（5分钟）； 8、统计结果，主持人宣布比赛结果（5分钟）； 9、比赛结束（5分钟）。 注：活动大概持续1小时 十一、评分以及奖励 评分采用10分制，设6至10分共5个等次，详细评分标准见附件。 本次大赛设一等奖、二等奖、三等奖各1名。 十二、其他 人员安排： 评委：×××、×××、××× 记分员：×××、××× 主持人：××× 现场人员：×××、×××（负责现场各项事务） 比赛准备： 场地、比赛用品、宣传资料。 其他资料： 奖状证书及其他物质奖励等。 附：评分标准 内容 标 准 分数 仪表 (1)衣着得体，与诗歌内容相协调； 2分 (2)精神饱满，姿态得体大方； (3)表演能和朗诵融为一体，感染力强； (4)能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 形式 创新 (1)表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意； 2分 (2)配以适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵。 朗诵 (1)诗歌内容积极向上，主题鲜明突出，思想性强； 1分 (2)感情饱满真挚，表达自然，朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿； 1分 (3)吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显； 2分 (4)能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣； 1分 (5)现场气氛能够较好的带动与活跃的适当给予评分。 1分 陵水蓝翔实验学校英语组 二〇一五年五月六日