2003年杭州市初中科学教师职称评定考试及答案.pdfVIP

2003年杭州市中小学教师教学能力水平考核 初中自然科学试卷 应考教师须知： 1．本卷分三个部分，共 9 道题，满分100分，考试时间120分钟。 2．答题前，请在密封区内填写市县名、校名、姓名、准考证号和所申报的职称。 3．答题要做到字迹清楚，行款整齐，卷面整洁。 4.初中自然科学教师在作答本卷时，第一部分试题各专业教师都需要回答，第二部分、第三部分的试题， 只需回答本专业的试题即可。第二部分题中加*号的题，申报高级职称者必做。申报中级职称者不做。 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分 得 分 第一部分 （30分） 1、 （15分）全面提高每一个学生的科学素养是科学课程的核心理念。 (1) 请指出科学素养包含哪几个方面。 (2) 通过科学课程的学习，培养学生正确的科学态度、情感和价值观是科学课程目标的重要方面，请简述 正确的科学态度、情感和价值观表现在哪几个方面？ 2、 （15分） 《科学》是一门综合课程，课程内容的 “整合”是其主要特点之一。 (1) 简述本课程内容 “整合”的特点和途径是什么。 (2) 在自然科学的发展过程中，形成了一些统一的概念和原理，它们反映了自然界内在的统一性，请你 简述在 《科学》课程中这些统一的科学概念和原理有哪些？并选择其中的一个概念或原理在自然科学 中各方面的体现作一简单阐述。 第二部分 （30分） （一）化学部分 3、 “分子运动论”是自然科学中的重要理论请你针对这一教学内容进行教学设计 （应包括教学目标、教 学过程、具体内容和教学方法）。 4、某工厂在装备一件设备时，不小心把一个用镁合金制造的精密空心小球掉到一个很深、很小的坚固水 ． 泥地缝中了，用各种工具都取不出来，有人提出往地缝中倒入某种溶液使小球浮起的方法。现有三种 物质的溶解度数据： 温度 溶解 /℃ 度/克 20 40 60 80 100 物质 硝酸铜 125.1 159.8 178.8 207.8 239.6 硝酸钾 31.6 64.0 110.0 169.0 246.0 氯化钾 34.0 40.0 45.0 51.1 56.7 3 注：水的密度为1克∕厘米 ，溶质溶于水后，溶液的体积变化忽略不计。 在保证不损环小球的前提下,理论上可以用上表中 ▲ 物质配制成溶液，倒入地缝使小球浮起。 该溶液的最低温度应保持在 ▲ ℃以上。 （已知该零件的密度为1.64 克∕厘米 ），在以上计算3 所得的最低温度时，该饱和溶液的质量分数是 ▲ ；若地缝的容积为4000毫升，要配制4000毫升 该溶液理论上至少需溶质 ▲ 克。 请回答： 1、该题考察了哪些知识点，哪些能力？ 2、你认为中等程度的学生做该题时的主要错误可能会有哪些？产生的原因主要是什么？ 3、针对该题的知识点和解题涉及的能力，请简述，在平时的教学中，采取什么教学措施较好？ *5、请举例简述两种在自然科学教学中设置问题情景的方法和原则 （申报高级职称的教师做该题，申报 中级教师职称的教师不做该题。） 5、对学生科学素养的评价有多种方法，无论采取什么方法，在对学生进行评价时，都有一些要共同注意 的问题和原则，请简述这些要共同注意的问题和原则。 （申报高级职称的教师做该题，申报中级教师职 称的教师不做该题。） （二）物理部分 3、 “功”是初中自然科学教学的重点和难点之一。请你针对这一教学内容进行教学设计 （应包括教学目 标、教学步骤、具体内容和教学方法）。 4、 “小孔成象