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2019年关于爱的教育读书笔记好词好句 　　 篇一：爱的教育好词好句 　　 1激励，赏识，参与，期待八个字，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。2一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。3是什 　　 1“激励，赏识，参与，期待”八个字，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。 　　 2一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。 　　 3是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。 　　 4我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。 　　 5犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任 　　 6班主任工作八法”，这八法是：人格感染、爱心传递、契机运用、心灵相融、潜能发现、集体凝聚、家访沟通和反思升华 　　 7严在当严处，爱在细微中。 　　 8“师爱”是“师德”的灵魂，是教师教育学生的感情基础。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。 　　 篇二：爱的教育读书笔记60(共4篇) 　　 篇一：《爱的教育》读书笔记及心得体会 　　 《爱的教育》读书笔记及心得体会 　　 书，是我们日常生活中必不可少的东西之一，谁的家中都有许许 　　 算一本，很值得一看，尤其是对于教育工作者来说，这本书更值得我 　　 《爱的教育》的作者是意大利亚米契斯，他创作了许多反映教育 　　 作者所见的发生在家庭、学校、社会上的各式各样的小故事以及作者 　　 安利柯的真实感受）；他的父母亲及他的姐姐在他日记上所写下的劝 　　 诫性、启发性的文字；10则老师每月在课堂上宣读的精彩、感人的 　　 的事物，描述了学校孜孜不倦的老师们如何关爱学生们的学习和启发 　　 学生们的心灵；描述家庭中父母亲对子女心灵成长的引导和潜移默化 　　 的影响；描述可爱单纯的小学生如何在学习和生活的相处中彼此照 　　 社会，都在努力营造一种良好的环境，培养和塑造儿童爱国爱民爱生 　　 在《爱的教育》里，作者以一个小学生的名义，通过日记本的形 　　 式，讲述了生活中一些通俗易懂的小故事，将“爱的教育”融入这 　　 大家都在“爬秆”这个项目上取得了及格以上的成绩，那格的母亲因 　　 儿子驼背而向体育老师说明，那格身体不便，不宜爬秆，而那格不愿 　　 让别人看不起自己，毅然向高达５米的竖杆发起冲击，最终，他没有 　　 他下杆时竟然晕倒了，这是因为他的好强心给了他力量，使他爬上了 　　 杆顶，但因他体格弱小，实在坚持不住，才会导致他累晕在杆上，我 　　 国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神和 　　 都不是很长，都是孩子在读书期间每天发生的有趣，有意义的事，孩 　　 子只是很简单的将这些学习过程，教育过程如实地记叙着，但越是简 　　 中的老师的教育方法，老师对学生的爱、关心，对学生的帮助，以及 　　 同学之间互帮互助，友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来，将一 　　 些简单的情感表达其中，小学生虽小，但却能深刻感受到老师“爱的 　　 教育”感受好与坏，感受爱与憎恶，这一切复杂的感受通过这一篇篇 　　 日记表达出来，传达给我们读者，引起我们读者的一些思考，让我们 　　 我在阅读这本书时，常常思考这样一个问题：爱的教育并非易事， 　　 我们教师应该怎样去爱学生？怎样充分运用爱的教育“法宝”？我认为： 　　 第一、老师对成绩低下学生要有一颗无私的爱心和善心。因为我们的成绩低下的学生， 　　 由于进入民办院校，一些人瞧不起他们，更不用说关心爱护他们，理解尊重他们了。把他们当做自己的孩子，当作朋友。对成绩低下学生的同情和理解，是爱他们的重要表现。我对那些因学习智力特别差的成绩低下学生总是给于特别的关心爱护；对那些违犯纪律而抬不起头、受到责罚而陷入孤立的学生给予同情；对那些因失败产生心理挫折的学生给予同情；对那些因家庭经济困难而感到低人一等的学生给予同情。我们的教育学首先是人学；而教育者首先是一个人道主义者，对学生没有同情心，决不是一个真正的教育者。 　　 第二、在生活细节上关心爱护成绩低下学生。关怀学生是教师的教育素养和责任心的具体表现。我们要关怀我们的学生，这关怀不止局限于对学生物质生活和身体健康的关心，更重要的是关怀学生的内心世界和学生的未来。我们用要心灵来认识自己的学生，感受他们的需要、了解他们的动机、体会他们的欢乐和忧