哆来咪 音符为孩子点缀多彩生活.docxVIP

　　从还在羊水中，到呀呀学语，再到上幼儿园，歌谣音乐就常伴孩子左右，对孩子起着正能量的作用。　　以下　　学习音乐开发右脑激发创造力　　现在，很多父母都知道学习一种乐器可以培养孩子的内在艺术气质，其实，孩子学习乐器或进行其他的音乐培训还有着其他的作用，如音乐能够平复宝宝的情绪，能够传递感情;学习乐器可以促进孩子动作的协调能力，也能提升听觉记忆力，这些对于往后孩子的全面发展具有很大的影响作用。　　诚如前面所提及的，音乐除了艺术上的价值之外，还有各种神奇的效用，特别是对于早期教育起到积极的促进作用。　　从小听音乐学习音乐，并不是只有希望孩子走上演艺道路的爸爸妈妈才能去做的事，每个孩子都应该在音乐的浸润中成长。　　我们的大脑分为左脑和右脑。　　左脑主要负责理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识，因而右脑感觉更强，我们常说的创造性思维也更多是右脑的产物。　　孩子在6岁之前，对于事物的思考主要是以右脑为中心，这个时期也是右脑最为活跃的阶段，适当的良好的感官刺激可以让右脑功能发挥更优秀。　　而欣赏、学习音乐是一种运用大脑多个部位的复杂运动。　　音乐美感靠右脑体验，对音乐的理解和分析靠右脑完成，左右脑同步协调运行，既有助于开发孩子的创造力，又能加强孩子的语言分析能力，这对孩子的心智发育都具有重要的意义。　　学习音乐，触手可及　　优秀的早教音乐不仅