“皖北协作区”高三毕业生综合素质测试-物理试题(含答案).doc

寿县一中·《课时训练》班级__________ 姓名____________ 得分_________ 编制：毕德照 2010年“皖北协作区”高三毕业生综合素质测试 理科综合能力测试 一、选择题 如图为一个做匀变速曲线运动的质点的轨迹示意图，已知在B点的速度和加速度相互垂直，则下列说法中正确的是 ( ) A．D点的速率比C点的速率大 B．A点的加速度与速度的夹角小于90° C．从A到D加速度与速度的夹角先增大后减小 D．在B点时质点的速度最大 【答案】A 【解析】因B点的速度和加速度相互垂直，根据牛顿第二定律知，加速度方向与物体受到的合外力方向一致，所以在B点合外力方向与速度垂直；又因物体做的是匀变速运动，所以加速度a不变，根据牛顿第二定律知，合外力的恒力，所以运动过程中各点的速度方向与受力情况如图所示。 一列周期为T的正弦横波沿x轴正方向传播，a、b为x轴上的两个质点，其间距离小于一个波长，某时刻质点a振动到x轴上方的最高点，质点易恰好通过平衡位置向上运动，则从此时刻起，再经时，a、b间的波形为图中的哪一个( ) 【答案】A 物体A和B在同一直线上运动，它们在0～0.80s时间内的υ─t图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用，则物体A和B的质量之比和图中时间t′分别为 ( ) A．和0.48s B．和0.48s C．和0.32s D．和0.32s 【答案】B 地球半径为R，距地心高为h处，有一颗同步卫星，另一个星球半径为3R，距该星球球心高度为3h处也有一颗同步卫星，它的周期是72小时，则该星球的平均密度与地球的平均密度之比是 A．1∶9 B．1∶3 C．9∶1 D．3∶1 【答案】A 如图甲所示，质量为m带电量为+q的滑块放在光滑绝缘水平面上，水平面上方有平行于水平面的匀强电场，场强E随时间t变化规律如图乙所示。0─T时间内场强大小为E1方向水平向右，T─2T时间内场强大小为E2方向水平向左，从 t=0开始静止释放滑块，经过2T的时间又回到出发点且速度为υ，0-T时间内电势能的变化量大小为ΔEP1，T─2T时问内电势能变化量大小为ΔEP2 ，则 ( ) A．ΔEP1=mυ2 ΔEP2=mυ2 B．ΔEP1=mυ2 ΔEP2=mυ2 C．ΔEP1=mυ2 ΔEP2 =mυ2 D．ΔEP1=mυ2 ΔEP2 =mυ2 【答案】C 如图，一半圆形碗的边缘上装有一定滑轮，滑轮两边通过一不可伸长的轻质细线挂着两个小物体，质量分别为m1、m2，(m12m2)。现让m1从靠近定滑轮处由静止开始沿碗内壁下滑。设碗固定不动，其内壁光滑、半径为R。则m1 A． B． C． D． 【答案】A 如图所示面积为S的矩形线圈abcd可以绕ab轴，以角速度ω匀速转动，开始时线圈位于水平面内且处于足够大的匀强磁场中，磁感应强度B与线圈平面成θ=45°，线圈平面从水平面顺时针转动到竖直位置过程中电动势的平均值为 ( ) A．0 B． C． D． 【答案】B 二、非选择题：(共180分) (20分) Ⅰ．橡皮筋也像弹簧—样，在弹性限度范围内伸长量x和弹力F成正比，即F=Kx，K的值与橡皮筋未受到拉力时长度L，横截面积S有关。理论和实践都表明 =，其中Y是由材料本身性质决定的常数，材料力学上称之为杨氏模量。 ⑴在国际单位制中，杨氏模量的单位应该是 ( ) A．N B．m C．N/m D．N/m2 ⑵有一段横截面为圆形的橡皮筋应用如图所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值，首先利用测量工具a测得橡皮筋的长度L=20.00cm，再利用测量工具b测得橡皮筋未受到拉力时直径D=4.000 mm；那么测量工具a应该是_______，b ⑶下面表格是用图所示装置测得橡皮筋受到拉力F与伸长量x的实验记录，测劲度系数K=______N/m(保留两位有效数字) 拉力/N 5 10 15 20 25 伸长量/cm 1.6 3.7 4.7 6.4 8.0 (4)这种橡皮筋的Y等于_____(保溜两位有效数字) 【答案】⑴D；⑵毫米刻度尺、螺旋测微器； ⑶3.1×102；⑷5.0×106N/m2。 【解析】 Ⅱ．利用伏安法测量干电池的电动势和内阻，现有器材为 干电池、电动势约1.5V 符号 电压表量程1V内阻983.3Ω 符号 电流表量程50mA 内阻86.9Ω 符号 滑动变阻器最大阻值10Ω 符号 电阻箱R1最大阻值99.9Ω 符号 电阻箱R2最大阻值999.9Ω 符号 单刀单掷开关一个 符号 ⑴设计测量电源电动势和