《第6节 太阳系》教案1.docVIP

《第6节 太阳系》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、了解太阳系的构成及八大行星、卫星、小行星、彗星和流星体。 2、会根据哈雷彗星的周期计算它出现的时间。 3、知道什么是小行星。 （二）过程与方法 1、培养学生的空间想象能力、创造性思维能力，及对资料、信息的获得和处理能力。 （三）情感、态度与价值观 1、知道人类及我国在航天事业中的成就。 2、培养学生的空间概念和认识到宇宙是广阔无边的，培养学生探索宇宙奥秘的兴趣。 二、教学重点 1、了解太阳系的构成及八大行星、卫星、小行星、彗星和流星体。 2、会根据哈雷彗星的周期计算它出现的时间。 三、教学难点 1、会根据哈雷彗星的周期计算它出现的时间。 四、课时安排 1课时 五、教学准备 相关太阳系，彗星的视频，图片等 六、教学过程 新课导入： 设问：在这一章中我们已经了解了什么？ 生答：地球、太阳、月球和星座 设问：我们所了解的天体仅局限于哪个天体系统？ 生答：太阳系 过渡：今天，我们就一起来全面了解太阳系。 新课讲解： 一、太阳系的组成 设问：太阳系由哪些天体构成? （太阳、八大行星、小行星、卫星、彗星等天体） 设问：它们在太阳系中是什么关系？ （相互吸引，相互绕转） 设问：它们如何绕转？它们运转时为什么不会发生碰撞？ （按一定的轨道） 讲解：太阳、八大行星、小行星、卫星、彗星等天体相互吸引，相互绕转构成一个天体系统——太阳系。这些