从大处着眼,从处入手.docVIP

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  • 2019-09-03 发布于江苏
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从大处着眼,从小处入手 ----------参加晋中市高效能课堂大赛有感 榆次一中 李艳萍 2012年4月 从大处着眼,从小处入手 ----------参加晋中市高效能课堂大赛有感 榆次一中 李艳萍 本人参加晋中市高效能课堂大赛,所讲课题是《政治生活》第三单元第二框“人民代表大会制度:我国的根本政治制度”,从课前教学设计、导学案的编写到课堂教学实施以及课后所思,自己感觉政治课的设计应多“从大处着眼,从小处入手”。 所谓“从大处着眼”, 即教学内容、教学策略包括板书设计等方面的把握上应研究《课程标准》,全面把握这门学科的本质特点、应多注重模块、单元及本框题知识的整体结构,整体规划、模块设计。 首先,在教学内容的把握上应从大处着眼。新课程教学内容的核心就是解决好教师教什么,学生学什么这一核心问题。《政治生活》模块《课程标准》明确规定“了解中国特色社会主义政治制度,懂得建设社会主义政治文明,最根本的是把党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来”,落脚点在“进一步增强公民意识”和提高政治素养。对“人民代表大会制度:我国的根本政治制度”这一框题,《课程标准》规定:“引述宪法规定,明确我国是人民民主专政的社会主义国家;说明人民代表着大会制度是我国的根本政治制度”。依据《课程标准》,从《政治生活》模块宏观规划、单元整体设计,整合三维目标,人民代表大会制度作为我国根本政治制度,必然

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