第二十二届全国心理学学术会议专题研讨会接收情况.PDFVIP

第二十二届全国心理学学术会议专题研讨会接收情况 专业方向 专题名称 组织者 论文题目 报告人 因果信息和提示指导语对大学生贝叶斯推理的影响 史滋福 四则运算中的自然数偏差及其认知机制 李晓东 样例学习专长逆转效应的影响因素 何毅 教育心理 数学认知与学习 司继伟 幼儿非符号数量自动加工能力发展特点与表征机制 陈英和 初中生动态样例的学习效果及影响因素 杜雪娇 父母教育卷入与儿童数学焦虑关系的作用机制及动态 司继伟 发展： 一年纵向研究 句法意识对写作的作用机制：基于英汉的比较 李瑞英 儿童读写能力发展的影响机制及其 教育心理 李虹 教育启示 快速命名对儿童英汉阅读的影响 丁嫄 1 专业方向 专题名称 组织者 论文题目 报告人 盲童的汉语语素意识在听力阅读中的作用：词汇知识 谢瑞波 的中介作用 语素意识对小学盲生阅读理解的影响：词汇知识的中 陈红君 介作用 儿童读写能力发展的影响机制及其 教育心理 李虹 教育启示 识字量、词汇量及句法意识对听障儿童阅读流畅性的 赵英 影响 元语言意识对聋生阅读水平的影响 孙鹏 青少年校园受欺凌对网络欺凌的影响：一项多水平研 胡仲琳