惠安语文质检卷试题.docVIP

PAGE PAGE 6 2010年惠安县初中毕业班学业检测 语文试题 （本卷共22题；满分：150分，考试时间：120分钟） 友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上?。 一、知识积累与运用（30分） 1．阅读下面一段话，按要求作答。（8分） “青年人！/珍重的描写罢，/时间正翻着书页，/请你着（ ）笔！” 这是一首极富哲理的劝勉诗。开篇用呼告手法，劝勉青年人勤奋学习，不要懈怠，不要cuō（ ）跎。然后用了拟人兼比喻的修辞点明原因。冰心的这首小诗与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切。”有着异qū（ ）同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人的 ：“逝者如斯夫，不舍（ ）昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉书写辉煌人生。 ⑴给选段中加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分） A．着笔（ ） B．cuō（ ）跎 C．异qǔ（ ）同工 D．不舍（ ）昼夜 ⑵根据语境，选段划线处要填入的词语恰当的一项是（ ）（2分） A. 座右铭 B.公告 C.启事 D.警语 ⑶请你用拟人或比喻的修辞手法写出自己对“时间”的理解。（20字左右，2分） 2．诗文默写。（10分） ①江山如此多娇， 。 ②山穷水尽疑无路， 。 ③人生自古谁无死， 。 ④勿以恶小而为之， 。 ⑤ ，随风直到夜郎西。 ⑥山回路转不见君， 。 ⑦呼尔而与之， ； ，乞人不屑也。 ⑧唐代诗人崔颢《黄鹤楼》一诗中的名句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”写出漂泊与乡愁，与此相同意境的《天净沙·秋思》的句子是“ ， 。” 3．综合性学习（12分） 张军、李扬等五位同学学过对联知识后，觉得很有意思，便自发组织了“对联应用探究”小组。假设你是这个小组的成员，要求你完成以下问题： ⑴请你删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（2分） 上联：世事如棋，让一着不会亏我 下联：心田好似海，能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联： ⑵小区刘大伯家的对联贴错了。“爆竹两三声人间是岁”被贴在左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在右边。请你根据对联知识，用得体的语言向他说明这个错误。（2分） 你要说的话： ⑶看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”。请你选取《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《格列佛游记》中的一部，写出书的作者，再结合这一部的有关情节写出下联。（3分） 我选 写的《 》。下联是： ， ⑷对子里有故事。请选出一副对子，概述对联里故事情节的前因后果。（60字左右，5分） A.东海寻器显身手，龙宫探宝取如意。 B.提斧杀人存孝义，砍旗扯诏为弟兄。 C.冒险漂流荒岛孤，巧遇救出星期五。 D.出城拉车抱侥幸，入营忙活恨乱兵。 （ ） 二、阅读（60分） （一）阅读《三峡》一文，完成4—7题。(15分) 　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 4.下列加点词词义相同的一组是（ ）（3分） A． 虽乘奔御风 B． 或王命急宣 虽欲言，无可进者 或以钱币乞之 C． 不以疾也