六年级下册语文教案72古诗二首北师大版.docVIP

古诗二首 【教材分析】 这是北师大版第十二册的第七单元的第二篇课文，由两首诗组成。这两首诗都借景抒情，同是描述与友人依依惜别的场面。 《别董大》表达了作者对朋友的劝慰和激励，抒发的不是浓得化不开的离愁别绪，而是满怀豪情地鼓励友人踏上征途豁达乐观地展望未来，作者通过写友人别离时的景色，抒发对朋友的真挚的情感，表达了对友人无比的关怀和鼓励。《送元二使安西》则流露出作者内心对朋友的不舍与担忧。它是唐代诗人王维的晚年之作。这是一首送朋友去西域守护边疆的诗。 《别董大》诗的前两句写北国风光，烘托出诗人送别董大时的失意心情，后两句对友人进行安慰与鼓励，是一首发自肺腑的感人的赠别诗。《送元二使安西》诗的前两句写的是送别的地点、时间。环境虽美，但送别友人，心情却十分沉重。后两句写别前劝酒，实际是借酒消愁。敬酒赠言，表达了诗人对老朋友的关怀及深厚的友情。这两句通过特定动作与语言的描绘，回环映衬，在殷勤劝酒中包含着惜别的深情和对友人的关切与祝福。 【学情分析】 六年级学生已掌握了一定的理解能力，对诗的大意思能自已理解，但综合背景、作者等深一层地理解能力还要培养。表达情感的方式——朗读，已掌握了一定的方法，但没有自觉吟诵积累的习惯。对于挫折，更是缺乏一种乐观积极的态度。 【教学策略与设计说明】 本文分二个课时进行讲授。第一课时由离别的诗句导入，揭示课题；继而自选方法，理解诗意；其次想象画面，体会