2019-2019学年高中数学2.2.2对数函数和其性质第二课时对数函数的图象和性质的应用习题课课件新人教A版必修1.docVIP

2019_2019学年高中数学2.2.2对数函数及其性质第二课时对数函数的图象及性质的使用习题课课件新人教A版必修1 第二课时 对数函数的图象及性质的使用( ( 习题课) ) 目标导航 课标要求 1. 理解对数函数的单调性, , 并能利用单调性比较大小. . 2. 能利用对数函数的单调性解简单的对数不等式. . 3. 能解简单的对数综合问题. . 素养达成 通过本节内容的学习, , 使学生体会数形结合, , 分类讨论思想在函数问题中的作用, , 提高学生逻辑推理能力. . 新知探求 课堂探究 新知探求 素养养成 自我检测 1.( ( 比较大小) ) 若 a=lg 1.5,b=lg 0.5, 则( ( ) ) (A)ab (B)ab (C)a=b (D) 以上都不对 2.( ( 比较大小) ) 下列不等式成立的是( ( ) ) (A)log 3 3 2log 2 2 3log 2 2 5 5 (B)log 3 3 2log 2 2 5log 2 2 3 3 (C)log 2 2 3log 3 3 2log 2 2 5 5 (D)log 2 2 3log 2 2 5log 3 3 2 2 3.( ( 比较大小) ) 若 0ln xln y, 则( ( ) ) (A)0xy1 (B)0yx1 (C)0x1y (D)x0y1 A A A A B B 4 4 .( 解不等式) ) 设集合 A={- - 1,0,1},B={x|lg x0}, 则 AB 等于( ( ) ) (A){- - 1,0,1} (B){1} (C){- - 1} (D){- - 1,1} B B 5 5 .( 值域) ) 若函数 y=log 3 3 x x 的定义域是 [1,27], 则值域是 . . 分析: : 因为 1x27, 所以 log 3 3 1log 3 3 xlog 3 3 27=3. 所以值域为 [0,3]. 答案: : [0,3] 题型一 对数值的大小比较 【 例1 1 】 比较下列各组值的大小. . 课堂探究 素养提升 (1)log 5 534和 log 5 543; ; 解: : (1) 法一 对数函数 y=log 5 5 x x 在 (0,+ ) ) 上是增函数, , 而34 43, , 所以 log 5 534log 5 543. . 法二 因为 log 5 5340, log 5 5430, 所以 log 5 534log 5 543. . (2)13log 2 2 和15log 2; (3)log 2 2 3 3 和 和 log 5 5 4. 解: : (2) 由于13log 2=211log3, ,15log 2=211log5. . 又因对数函数 y=log 2 2 x x 在 (0,+ ) ) 上是增函数, , 且13 15, , 所以 0log 2 213log 2 215, , 所以211log3 211log5, , 所以13log 215log 2. (3) 取中间值 1, 因为 log 2 2 3log 2 2 2=1=log 5 5 5log 5 5 4, 所以 log 2 2 3log 5 5 4. 题后反思 比较对数式的大小, , 主要依据对数函数的单调性. . (1) 若底数为同一常数, , 则可由对数函数的单调性直接进行比较. . (2) 若底数为同一字母, , 则根据底数对对数函数单调性的影响, , 对底数进行分类讨论. . (3) 若底数不同, , 真数相同, , 则可以先用换底公式化为同底后, , 再进行比较, ,也可以画出对数函数的图象, , 再进行比较. . (4) 若底数和真数都不同, , 则常借助 1,0 等中间量进行比较. . 即时训练 1 1- - 1: (1) 比较下列各组数的大小: : ① log 3 323和 log 5 565; ; ② log 1.1 7 0.7 和 log 1.2 0.7; 解: : (1) ①因为 log 3 323log 3 3 1=0, 而 log 5 565log 5 5 1=0, 所以 log 3 323log 5 565. . ②法一 因为 00.71,1.11.2, 所以 0log 0.7 1.1log 0.7 1.2. 所以0.71log 1.1 0.71log 1.2, , 由换底公式可得 log 1.1 0.7log 1.2 0.7. 法二 作出