【三等奖 观察记录】小班 正确的面对挫折.docxVIP

第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录 参赛作品名称 正确的面对挫折 参赛作者 ?? 单位名称 观察目标 能正确面对“挫折”，有积极向上的心态 观察对象 安安 年龄段/班 小班 观察时间 2014年10月 观察分析 ????今天午睡后起床，小朋友们都纷纷忙着自己穿衣裤，老师们也在帮自理能力较差的小朋友穿，在大部分幼儿整理好衣裤后老师就组织他们拿着椅子上位了，这时我发现安安一直迟迟不上位，有小朋友说：“老师老师，安安哭了！”我觉得很奇怪，走过去一看，安安果然在抹眼泪，问她原因也不说，后来发现她手里紧紧捏着一个小蝴蝶结，是衣服口袋上面掉下来了，就是因为这件事她哭了半天。 采取措施 ????安安是个聪明好学的小女孩，平时学本领时很认真，老师经常表扬她，可有时只要遇到点困难就打退堂鼓，关于这种情况我也和她好好交流过，通过沟通我了解到安安聪明、漂亮，不管到哪里都是夸奖，鼓励的话，所以导致她有点“娇气”，针对这种现象，我们必须家园配合，适合的实施点挫折教育，让孩子学会一些解决困难，战胜挫折的方法，增强幼儿心理承力。 获取成效 ????通过家园配合，一段时间的挫折教育后，我们明显的感受到，安安不再遇到困难就用哭来面对，她会先自己尝试的来解决，如果以她的能力不能解决的话就会跟老师请求帮助。