高中物理 第一章 运动的描述 第1节 质点参考系空间时间 教科版必修1.pptVIP

什么是机械运动？ 怎样描述物体的运动呢？ 物理学家海森堡说：“为了理解现象，首要条件是引入适当的概念，我们才能真正知道观察到了什么。” 1、在下列物体的运动中，可视作质点的物体有( ) A. 考查一列火车从北京开往广州的时间 B. 科研人员研究转动的汽车轮胎 C. 研究绕地球运动时的航天飞机的轨迹 D. 观看芭蕾舞演员的精彩表演 　 E. 教练分析运动员参加百米跑竞赛的动作 2、关于参考系,下列说法正确的是（ ） A.参考系必须是不动的物体，例如地面 　 B.研究物体的运动必须选择参考系 　 C.选在火车上行走的乘客为参考系，则大地是运动的，火车 是静止的 　 D.选择合适的参考系，可以使物体的运动简化 3、正在向北高速行驶的列车中，服务员推着小车从车厢的头部 走向尾部．关于小车的运动，下列说法正确的是（ ） 　A.以地面为参考系，小车向北运动 B.以车厢为参考系，小车向南运动 　C.以服务员为参考系，小车静止 D.无论选什么作参考系，小车都是运动的 4、甲、乙两船在湖中，甲船上的人以甲船为参考系，看到乙船 在运动．若以岸为参考系，下列判断正确的是( ) 　A．甲、乙两船都静止不动 B．甲、乙两船以相同速度运动 　C．可能是甲船运动，乙船静止 D．一定是甲船静止，乙船运动 5、下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A．体积很小的物体都可看成质点 B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上 各点的运动状态相同，所以可以将火车视为质点 C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题 没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点 D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不 可看作质点 6、体育摄影中“追拍法”是摄影师眼中清晰的运动员是静止 的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动 的美。请问摄影师选择的参考系是（ ） A．大地 B．太阳 C．运动员 D．步行的人 * 机械运动 活动一 问题1 提问 要准确描述汽车上各点的位置随时间的变化不是容易事，困难在哪儿呢？ 1 质点 参考系 空间 时间 质点 活动二 问题1 (1)如果我们研究乘汽车从扬州出发到北京，需要多长时间，需要了解它各部分运动的区别吗？ (2)上述问题中，汽车的大小和形状是次要因素还是主要因素呢？？ 质点的概念？ 质点实际存在吗？ 问题2 (1)研究地球绕太阳的公转能否把地球 视为一个点呢？ (2)一列沿京沪铁路运动的“和谐”号动车，若研究它从上海到北京的运动能否把它简化 为一个点？ (3)研究地球上各处的季节变化时，能否把它视为质点呢？ (4)研究火车通过大桥的运动时，能否把它简化为一个质点？ 问题3 (1)物体是否在所有的情况下都能看作质点？ (2)物体看作质点的条件是什么？ (4)大的物体一定不能看成质点？小的物体随时都看成质点吗？ (3)物理中的“质点”跟几何学中的点有什么相同和不同的地方？ 问题4 问题2 (1)课本第3页图1-1-3，车中的小孩是运动还是静止的？ (2)如右图所示，重物相对大地做曲线运动，相对飞机做直线运动，为什么会有不同的描述呢？ 参考系 活动三 问题1 什么是运动的绝对性和静止的相对性？ 什么是参考系？ 参考系的选择是任意的。但怎样选择比较好呢？如观察研究月球的运动选什么参考系较好？（是地球还是太阳）由此你得出什么结论？ 问题2 问题3 在日常生活中，我们会碰到这样的交流话语： 1.小华，现在时间是多少啊（现在几点啊？） 2.小明，今天你从家里出发来学校用了多少时间啊？ 这里两个时间有什么本质上的区别？ 空间 时间 时刻 活动四 t/h 8 9 10 上课 上课 下课 45min 10min 例题 * * *