(苏教版)六年级数学下册课件 图形的放大和缩小.pptVIP

图形的放大和缩小 苏教版六年级数学下册 1. 在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，能利用方格纸按一定比把一个简单图形按指定的比放大或缩小。 2. 在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小在生活中的应用，初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。 8厘米 5厘米 16厘米 10厘米 这两幅画的长有什么关系？宽又有什么关系？ 放大后的长方形与原来长方形 对应边长的比是2 1，就是把 原来的长方形按2 1的比放大 ： ： 放大后的边长 放大前的边长 ： 如果要把这幅画按1:2 的比缩小，缩小后的长与宽各应是原来的几分之几？各是多少厘米？ 8厘米 5厘米 4厘米 2.5厘米 想一想: 把一个图形按一定的比 放大或缩小，这个比表示的 是哪两个数量的比? 把一个图形按一定的比放大 （或缩小），这个比表示的 都是放大（或缩小）后图形 的边长与原来图形对应边长 的比。 ① ② ③ ④ ⑤ （1）图中（ ）号图形是 号长方形放大后的图形，它是按（ ）：（ ）的比放大的。 ① 3 2 ⑤ （2）图中（ ）号图形是 号长方形缩小后的图形，它是按（ ）：（ ）的比缩小的。 ① ③ 1 2 先按3 1的比画出长方形放大后的图形，再按1 2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形的长、宽各是几格？缩小后的图形呢？