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—— 徐乐扬 ;剪纸图片;建筑中的对称美;数学中的和谐美来源于实践，和大自然、社会紧密相连，数学综合与实践活动数恰好侧重从数学的角度研究人与自然、人与社会的关系。在我们生活的周围，造型各异的建筑、结构就是运用数学中几何图形与代数公式设计建造而成的，许多自然景观无不与数学中的几何图形相联系，三角形是金字塔的缩影、圆是太阳的象征、形象逼真的扇形梅花瓣样的组合图形、铜钱式的圆中方，……都显出几何图形的和谐美。在数学综合与实践活动中，可以广泛地满足学生多方面的兴趣和爱好，带领学生走进自然，走向社会，去认识美、发现美、鉴赏美。
如在综合实践活动“走进黄金分割”中，组织学生上图书馆，上网，到生活中去寻找与“黄金分割”有关的知识、图片、音乐、建筑……，同学们甚至希望用手中的照相机、摄像机拍摄下体现“黄金分割美”的照片、录像。;生活中的轴对称;这几副国旗图案中的五角星是黄金分割的 ;耐人寻味的0.618;蝴蝶身长与双翅展开后的长度之比,普通树叶的宽与长之比也接近0.618; 节目主持人报幕，绝对不会站在舞台的中央，而总是站在舞台的1／3处，站在舞台上侧近于0.618的位置才是最佳的位置; ; 节目主持人报幕绝对不会站在舞台的中央，总是站在舞台的1／3接近于0.618的位置。这里才是最佳的位置。
;生活中用的纸为黄金矩形，这样的长方形让人看起来舒服顺眼，正规裁法得到的纸张，不管其大小，如对于、8开、16开、32开等，都仍然是近似的黄金矩形。;数学美的魅力 1;数学美的魅力 2; 著名画家达?芬奇的蒙娜丽莎构图就完美的体现了黄金分割在油画艺术上的应用。通过下面两幅图片可以看出来，蒙娜丽莎的头和两肩在整幅画面中都处于完美的体现了黄金分割，使得这幅油画看起来是那么的和谐和完美.;谢谢大家
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