《4 红领巾的生日》教案.docVIP

《4 红领巾的生日》教案 教学目标： 1、培养学生热爱少先队组织，崇敬革命先烈，珍惜幸福生活的情感。 2、在活动中学习少先队的知识和礼仪，学会正确使用红领巾，掌握敬礼、呼号等正确姿势。 教学重、难点： 让学生熟知少先队的知识和礼仪，培养学生热爱少先队组织的情感。 教学准备： 1、为学生提供相关资料。 2、布置教室。 3、队歌磁带。 4、排练小品。 教学过程： 活动（一）--重温入队那一天 1、同学们，回想一下我们入队的那一天，想想当时是什么情景。 2、还记得当时的情景吗？当你第一次戴上红领巾时你想了些什么？ 3、小品表演《入队的那一天》。 4、瞧！我们多么爱惜自己的红领巾呀！现在我们都已经入队一学期了，我们再来看看我的红领巾，比一比谁能爱惜它！ 活动（二）走进队史陈列室 1、展示队史室，学生按兴趣，调整自己的座位，分成四个方阵。 第一方阵：认识队旗、队徽、誓词、队歌等。 第二方阵：观看人民领袖和队员们在一起的照片。 第三方阵：了解队史和队史上的少年英雄们。 第四方阵：了解本校少先活动的照片和荣誉，然后依次交换方阵。教师依次到各方阵作简单介绍。学生分方阵进行相互交流，了解队史及有关少先队知识。 2、每个方阵派代表交流观后感。 （1）看到我们的饿少先队有这么长的历史，你有什么感想？ （2）烈士的鲜血染红了队旗，染红了我们的红领巾，我们应该怎样对待队旗和红领巾？ （3）你曾经参加过少先队