三年级语文《父亲树林和鸟》优秀教案.docxVIP

最新整理三年级语文《父亲树林和鸟》优秀教案 　　教学目标 　　1.通过学习课文,培养热爱大自然的思想感情。 　　2.学会本课的生字、新词,理解课文内容,指导用“舒畅、快活”造句。 　　3.分角色朗读课文,提高运用词语的能力。 　　重点难点 　　1.分角色朗读课文。 　　2.理解课文内容,体会父亲爱树林、爱鸟的思想感情。 　　教学课时 　　两课时 　　父亲、树林和鸟 　　父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。 ①“一生”和“最喜欢”说明了什么? 　　第一部分(第1自然段):概括地讲父亲一生最喜欢的事物。 　　童年时,一个春天的黎(lí)明,父亲带着我从滹沱(hū tuó)河岸上的一片树林边走过。 ②这句话交代了事情发生的哪些因素? 突然,父亲站住了,朝幽(ōu)深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。 ③“望了又望”“闻了又闻”说明了什么? 　　段导读:写了“我”和父亲来到滹沱河岸上的一片树林,父亲仔细观察树林。 　　“林子里有不少鸟。”父亲喃(nán)喃地说。 ④“喃喃”二字说明了什么? 　　段导读:父亲通过观察发现林子里有不少鸟。用父亲的话引起下文。 　　可我既没有看见一只鸟,也没有听到一声鸟叫。 ⑤我为什么看不见、听不到有鸟? 我茫然地望着凝(níng)神静气像树一般兀