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- 2019-09-06 发布于福建
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找规律
找规律(1)
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一、情境引入
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二、探究新知
仔细观察小旗的排列,
你发现了什么规律?
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再来看看美丽的
小花吧!
二、探究新知
灯笼和小朋友的排列
也有类似的规律吗?
是的!它们都是重复排列的。
像彩旗、小花、灯笼、小朋友
这样,几个为一组重复出现的
规律叫做重复排列的规律。
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二、探究新知
2
3
找规律,填数。
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二、探究新知
1
3
你能试一试吗?
(2)
找规律,填数。
后面该填哪
两个数呢?
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三、知识运用
1. 摆一摆,填一填。
4
3
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2. 做动作,猜规律。
三、知识运用
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3. 按自己喜欢的规律涂色。
三、知识运用
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4. 猜一猜,后面是什么?
?
再观察颜色的规律
是按红、黄、蓝重
复排列。
也可以先观察颜色
的规律,再观察形
状的规律。
该怎样想呢?
看到你们越来越
会思考,真替你
们高兴!
三、知识运用
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四、布置作业
作业:第86页“做一做”第2题。
第89页练习二十,第1题、第2题。
第90页练习二十,第10题。
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