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- 2019-09-07 发布于湖北
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教学目的 通过信息经济学课程的学习,了解信息经济学的对象、内容和主要研究领域,掌握信息经济学的理论、原理、原则和方法,并能够将其应用于信息经济活动的实践,对信息和信息活动进行经济分析和成本收益分析,实现对经济信息的有效管理。 第一章 导论 第一节 信息经济学的产生于发展 第二节 信息经济学研究的角度与范围 第三节 信息经济学的内容和作用 第一节 信息经济学的产生与发展 信息经济学启蒙思想最早出自索尔斯坦?凡勃伦(Thorstein Veblen)的《资本的性质》。在此之后的40年(1919-1959): 奈特、米塞斯和哈耶克从市场信息角度, 马夏克、阿罗和西蒙从统计决策和管理决策角度, 鲍莫尔从福利经济学角度, 里斯曼和皮克勤从信息论角度, 分别对信息经济学的思想启蒙做出了贡献。 1959年马夏克的《信息经济学评论》一文的发表,标志着信息经济学的产生。 第一节 信息经济学的产生与发展 信息经济学的四个发展阶段 酝酿阶段(1919-1959) 产生于形成阶段(1959-1970) 拓展阶段(1970-1980) 演进阶段(1980-1989) ??(1989-至今) 完全竞争市场 定义:竞争最极端的市场称为完全竞争市场,又叫作纯粹竞争市场。完全竞争市场是指竞争充分而不受任何阻碍和干扰的一种市场结构。 在这种市场类型中,市场完全由“看不见的手” 进行调节,政府对市场不
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