1.1-正数和负数-课件1--.pptVIP

* * * 1.1正数与负数 数学科研组 陈龙监制 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　 ——毕达哥拉斯  由记数、排序，产生数1，2，3…… 由表示“没有”“空位”，产生数0 观察 思考 　　数的产生和发展离不开生活和生产的需要。 　　以上这些图片说明自然数的产生、分数的产生离不开 的需要。 生产和生活 　　5.12地震给四川人民带来了深重的灾难,下面是一组统计的数据, 让我们通过这一些数据,来认识灾难带给我们的损失吧.但是作为中国人,我们是坚强的.是压不倒的. 　　　截至5月19日12时，中国四川汶川8级地震已造成34073人遇难，245108人受伤。 　　据卫生部报告，受伤住院治疗人数累计52934人，已出院7979人，在医院里死亡3304人。 　　民政部报告，截至19日13时，全国共接受社会各界捐赠款物108.34亿元，其中捐款89.27亿元，物资捐款约占总捐款的45%。 问题1:在上面这段文字中,出现了你所熟悉的哪几类数字?你能将以前所学数字进行分类吗? 问题2:那么在实际生活中仅有整数和分数够用吗?你能举例说明吗? （让我们一起看看下面的图片） 如图表示某一天我国5个城市的最低