全国高考语文作文命题特点研究.doc

PAGE PAGE 14 2010年全国高考语文作文命题特点研究 内容摘要：作为检测学生语文综合知识的一种重要方法之一，作文在高考中所受到的重视越来越重，高中作文教学在高中语文教学中的地位也越来越重要。作文在高考语文试题中所占的权重较大，对高中语文作文教学的影响也较大，因而，每年高考之后，高考作文成为社会各界共同关注的重要话题，对高考作文命题的研究是每年高考之后的重要话题之一。本文通过对2010年全国18套高考语文作文命题整体概况的研究以及命题特点的研究，进而对2011年全国高考作文命题的发展趋势作出预测，从而为高中语文作文教学提出一些建议。 关键词：2010年 高考 作文 整体特点 作文，是学生语文综合知识的重要表现形式。“作文是学生语文知识和语文能力的综合表现，也是学生个性的重要表现形式。” 王文彦.蔡明，语文课程与教学论[M]，高等教育出版社，2009，P232 作文，占据了高考语文试题的半壁江山，约占高考语文分数的40％ 王文彦.蔡明，语文课程与教学论[M]，高等教育出版社，2009，P232 1.2010年全国高考作文命题整体概况 研究高考作文，首先要对高考作文作一整体性的分析与整理。所谓整体性就是指事物的整体概况，而高考作文命题的整体概况即指高考作文命题在作文题目、作文主题、作文题型和作文分值等各方面的整体情况。2010年全国共有18套高考作文试题，每套的作文命题都呈现出不一样的面貌，可谓是“八仙过海，各显神通”。研究2010年高考作文命题特点，需要对2010年全国18套高考作文试题的整体概况作一分析与整理。只有在对2010年全国18套高考作文命题进行宏观性的分析与整理的基础上，才能对2010年的高考作文的整体概况作出整体性的研究。 2010年全国高考作文命题整体概况表 省市 题目 主题 题型 分值 全国卷1 漫画：“有鱼吃还捉老鼠” 社会责任感 材料作文 60分 全国卷2 材料：关于“浅阅读”与“深阅读”的讨论 世界阅读日 材料作文 60分 全国课标卷 材料：观赏热带鱼、狼的好奇心、罗森塔尔实验 人的成长与成才 材料作文 60分— 山东卷 材料：人生的光影变化 人生的逆境与顺境 材料作文 60分 安徽卷 材料：哲理诗《吴兴杂诗》 因材施教 找准位置 材料作文 60分 福建卷 材料：《格林童话》的故事 机遇与成功 材料作文 60分 辽宁卷 材料;：托尼3岁、20岁、58岁的生活掠影 取舍、量力而行、智慧人生 材料作文 60分 上海卷 材料：丹麦人钓鱼 社会现象 材料作文 70分 湖北卷 材料：关于幻想的材料 幻想的作用 材料作文 60分 四川卷 材料：由点到直线到平面到立体 位置与价值 材料作文 60分 天津卷 话题：我生活的世界 我生活的空间 话题作文 60分 江西卷 命题：找回童年 童年 命题作文 60分 北京卷 命题：仰望星空与脚踏实地 理想与实践 命题作文 60分 广东卷 命题：与你为邻 人生交际 命题作文 60分 江苏卷 命题：绿色生活 社会现象 命题作文 70分 浙江卷 命题：角色转换之间 文化反哺 命题作文 60分 湖南卷 命题：早 学生生活 社会现象 命题作文 60分 重庆卷 命题：难题 学生生活 社会现象 命题作文 60分 从上面的表格可以看出：2010年全国高考作文命题呈现出命题题型多元化、命题主题生活化、高考作文分值稳定化的整体概况。 2.2010年全国高考作文命题特点 2010年全国18套高考语文作文试题，各个地区的高考作文各具自己的特色，也就是地域特色鲜明，但是在各自的地域特色中也体现出诸多共同的特点。从不同的角度、不同的视角审视2010年全国18套高考作文命题的共同点，会看到许多值得我们思考的现象，从中我们会受益颇多。 2.1命题形式多元化 纵观2010年全国18套高考作文试题，命题形式继续呈现多元化的特点。高考作文命题的舞台继续呈现材料作文、命题作文、话题作文三大命题形式同时出场的特征，体现了高考作文命题的开放性特征。 在2010年全国18套高考作文试题中，材料作文占据了高考作文命题的半壁江山。在2010年全国18套高考作文中，材料作文共10道，占55.5%，它们分别是全国卷1、全国卷2、全国新课标卷、上海卷、辽宁卷、四川卷、湖北卷、福建卷、安徽卷和山东卷。命题作文共7道，占39.9%，分别是北京卷的“仰望星空与脚踏实地”、湖南卷的“早”、重庆卷的“难题”、江西卷的“找回童年”、广东卷的“与你为邻”、浙江卷的“角色转换之间”和江苏卷的“绿色生活”。而从1998年登上作文命题舞台进而统一天下的话题作文，已经失去了它的主宰地位，天津卷以“我生活的世界”为话题的作文是2010年硕果仅存的一份话题作文。从以上的统计来看，材料作文和命题作文