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活动设计大班语言春天的秘密亓永玲沂源县南麻街道中心幼儿园春天的秘密一设计意图本节课是大班教材中的一节语言课通过形象生动的诗歌语言把一幅幅美丽的春天景象带到我们面前为了激发孩子们热爱春天的美好情感提高他们发现美表现美创造美的能力我想结合这节课带孩子们说一说演一演乐一乐纲要中指出要提高幼儿的语言表达能力首先要为其创造一个自由宽松的语言交往环境支持鼓励吸引他们与教师同伴交谈体验语言交流的乐趣因此为了帮助幼儿清楚流畅的使用语言自由的表达想法能在交流中想说敢说并能得到积极回应我尝试用这节课开阔孩子们的语言
活动设计
大班语言：《春天的秘密》
亓永玲
沂源县南麻街道中心幼儿园
《春天的秘密》
一、设计意图
本节课，是大班教材中的一节语言课。通过形象生动的诗歌语言，把一幅幅美丽的春天景象带到我们面前。为了激发孩子们热爱春天的美好情感，提高他们发现美表现美创造美的能力，我想结合这节课，带孩子们说一说，演一演，乐一乐。《纲要》中指出，要提高幼儿的语言表达能力，首先要为其创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引他们与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。因此，为了帮助幼儿清楚流畅的使用语言自由的表达想法，能在交流中想说敢说，并能得到积极回应，我尝试用这节课开阔孩子们的语言“视”界。
教
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