调查中的“小插曲 习作.pptVIP

习 作 调查中的“小插曲” 每一次调查，都会遇到困难时的苦楚，也会有收获时的欢乐。在本次语文实践中，你的调查也一定会有不少的“小插曲”。这次习作，就让我们自拟题目，记叙一件你在调查中遇到的事情吧。 家私 修改方法： 1、自己读一读，先自行修改 2、同桌之间互相修改 3、同一小组互改（或小组之间互改） 成了拆字，身为一个大人怎么能把字写错呢。”这时，店里边的顾客都把目光头像我。打击一听我这么说都立马出去看，我突然有一些害羞，声音小了下来。大家一看果真是，一大部分的顾客都走了，老板见状对我吼道：“小孩子，说什么说！”这个店主本以为我被他的气势所吓，可是我却一点不害怕：“你大人写错字了，自己还不害羞，如果这些字被小朋友看到了，他们会以为这就是正确的字。”而那个老板却不以为然：“一个小孩子家，来找什么错别字。”“如果大家不行动起来，就会让错别字越发猖狂，中华民族的字全都会被错别字代替。”我勇敢的说。 老板一听觉得自己做错了立马去把外面的宣传单撕了下来。我一看心想：啊又减少了一个错别字。我美滋滋的回家了。 这次行动让原本胆小如鼠，容易害羞得我的我变得大胆、勇敢了许多。而且，也体会到了什么叫帮助别人，自己很快乐。 调查中的“小插曲” 这个星期五，老师给我们布置了一项作业，调查关于人们“正确使用祖国语言文字”的情况，并写一份研究报告。星期天，我和几位同学就组成一个调查小组，一起到市场上调查人们对汉字的正确使用情况，寻找错别字 。 来到集贸市场上，各商店的招牌真是琳琅满目，目不暇接呀！我和同学到处走来走去，可是找了大半天却还是一无所获。正当我们灰心丧气，准备要回家的时候，忽然我发现旁边卖鸡蛋的小摊上写着一行字：水诸鸡蛋。我心想：什么“水诸鸡蛋”啊？应该是水煮鸡蛋吧！我连忙戳了戳旁边的同学，他们看了后，笑的前仰后合。于是我们壮着胆 子，去跟卖鸡蛋的人说。 “叔叔，您上面的那行字写错了，应该是水煮鸡蛋，不是水诸鸡蛋。”我一说完，旁边的人都哈哈大笑，老板有些挂不住脸，笑里藏刀地说道：“小孩子到一边玩去！”“可是您这样会引起别人的误解呀！”我急忙对他说。“你们不要狗拿耗子——多管闲事！”老板恶狠狠的说道。我们感到一阵害怕，于是就跑开了。过了一会儿，我不甘心的说道：“不行，我们不能这样就放弃，因为我们是中国人，应该正确的使用我们老祖宗留下的汉字，我们一定要让他改过来！”因此，我们又跑了回来。 老板看见了我们，脸黑了下来，说：“你们怎么又回来了？”我耐心地对他说：“这回我们来只给你讲一个故事，从前有一个人的食指坏死了，他到医院去检查，医生说要马上进行手术，但是那位医生把‘食指’写成了‘十指’，结果那人从手术室出来以后，十个手指都没了。由此可见，错别字的危害是多么的大啊！”旁边的一位阿姨看不下去了，说：“就是，人家小学生三番五次的来劝你，你就把这个字改了吧，反正也费不了你一点时间。”这个老板一副服了我的表情，说：“好，我认输！”拿出一支笔，把“水诸鸡蛋”改了过来，我们高兴极了。 通过这次调查，我的感受很深，我明白了两点：一是发现了错误，要知错就改，虚心学习，不要像那位卖鸡蛋的老板一样；二是我们一定要正确使用汉字，不要出现错别字、误读字等使用不规范的字。 调查中的小插曲 今天老师布置了一项任务，要我们去调查日常生活中的用字情况。我们还没有理清思路，老师就下了“军令状”，责令我们明日之内必须上交。没法子我们只得硬着头皮出发。 我们一群人来的大街上，“快！快!快过来！这儿有一个！”同伴文涛惊喜的叫着。只见在一家小吃店的门口招牌上清楚的写着“罗卜丝包”。原来是“萝卜”的“萝”字写错了。于是我们走上前对老板说：“叔叔您好，我们是错别字调查小组的成员，发现您门口招牌上的‘萝卜’的‘萝’字写错了，写成了‘天罗地网’的‘罗’了。请您改一改吧。”听了我们的话，老板大手一挥，不耐烦地说：“滚！滚！别打搅我做生意。什么错别字不错别字的。”吃了一个闭门羹，我计上心来满脸堆笑的对老板说：“叔叔，您可不要小瞧了错别字。记得我们老师说过一个故事，有一位农民在外打工，写了一封信给妻子，上面写道‘我要上吊’，妻子收到信后吓了一跳，怎么丈夫想不开要去上吊。于是赶到丈夫那儿才发现当时丈夫把字给写错了，原来是丈夫要调到城里工作，闹了一个大笑话。叔叔，您看错别字的危害大不大？”听了我的一席话，那位老板捧腹大笑，脸上露出尴尬的神色，他一边夸我肚子了的墨水多，一边拿起布擦去错字，端端正正的写上“萝”。 　　 首战告捷，我们愉快地走在路上。这时，我们又遇到一