2014年续班率考核办法.docx

2014 年译林外语学校升期率考核办法 第一章 总 则 第一条 考核目的 1、通过对教学班级升期率的考核，激发教师教学过程的积极性、能动 性和创造性。 2、通过对教学班级升期率的考核，提高教师对班级管理的能力和教学 服务质量。 3、通过掌握教学班级的升期结果，便于分校、学管部对教学班级的管 理和评估，从而提高教学质量整体水平，最终实现学校发展战略目标。 第二条 考核对象 1、代课教师。 2、试用期教师不参加考核。 3、教师中途接班，遇到教学班级升期时，接班不足 32 课时（ 2 个月） 者不参与教学班级升期率的考核。 第三条 适用范围 本制度适用于译林外语学校除译林培森教学中心以外的所有分校。 第二章 升期率考核实施管理 第一条 升期班级级别对照表（附表） 。 第二条 升期率考核参数及考核奖金发放比例表（附表） 。 第三条 升期率的计算方法 1、升期率以班级为单位考核， 升期奖当月核算， 记入下月工资中发放。 2、升期率计算公式： 升期率 = 升期后在校就读学生人数÷班级考核人数× 100%。 3、升期奖金计算公式： 升期奖 = 升期率对应奖金全额×奖金发放比例。 4、升期罚金计算公式： 升期率对应罚金全额 升期罚金 = ------ —————— × 升期未达标的学员人数。 流失学员人数 、班级考核人数：为该长期班级最后一次续费后的在读人数，续费周期不得少于 48 课时。如有新增学员，将加入升期考核人数中。 6、升期后在校就读学生人数： 1）剑桥班级 剑桥班级升期后在校就读学生人数：指班级结业后 2 周内继续报名学 习剑桥、新概念、学科班的学员人数 ( 不包括寒暑假特色班 ) ； 2）新概念班级 新概念班级升期后在校就读学生人数：指班级结业后 2 周内继续报名 学习新概念、学科班的学员人数 ( 不包括寒暑假特色班 ) ； 3）学科班级 寒/ 暑假学科班级升期后在校就读学生人数：指班级结业后 2 周内继 续报名剑桥、新概念、学科班级的学员人数； 春/ 秋季学科班级升期后在校就读学生人数：指班级结业后报名寒 / 暑假班级的人数就读达到 70%课时量的学员人数。 第四条 升期率的核算 1、升期率取值：保留小数点后一位，小数点后的第二位数采取四舍五 入，例如升期率为 95.77%，四舍五入为 95.8%。 2、升期率核算数据均以译林外语学校信息管理软件的内部数据为准。 3、升期考核数据的取值日期： 1）剑桥、新概念班级升期数据取值日期：自结业之日起的第 15 天， 为升期考核数据的最终取值日期。 ）春 / 秋学科班级升期数据取值日期：寒暑假结课当天。 ）寒/ 暑假学科班级升期数据取值日期：春 / 秋学科班级开课第 15 天， 为升期考核数据的最终取值日期。 4、升期率核算流程： 分校课程顾问自班级升期取值日期后的两个工作日内完成当 月升期班级考核的汇总、统计、初审。 升期班级带课教师须在 1 个工作日内核对升期班级的相关数 据，课程顾问须在当日把教师核对后的升期班级数据上报销售主 管。 销售主管须在 1 个工作日内对升期班级数据复审，并上报营销 部总监。 营销部总监在 1 个工作日内对升期班级数据三审，并报人力资 源部最终审核。 5、上报升期班级计划：各分校须每季度向销售主管上报升期班级工作 计划，如 3 月需上报 4 月、 5 月、 6 月的升期班级工作计划。每月 上报的升期班级数据必须以升期班级工作计划为标准。 6、升期率核算及审核，如遇公休日或法定节假日顺延。 第三章 责任与义务 第一条 升期率核算、审核要求 1、课程顾问对升期班级数据核算、初审要求：准确、真实、及时； 2、教师对升期班级数据核对要求：准确、真实、及时； 3、销售主管对升期班级数据复审要求：准确、真实、及时； 4、营销总监对升期班级数据三审要求：准确、真实、及时； 5、人力资源部对升期班级数据审核要求：准确、及时。 相关部门必须严格按照以上规定执行，以任何借口拖延上报时间 或者出现漏报、瞒报、谎报的，当月绩效考核核算中的诚信系数为 0。 第二条 申诉渠道 1、经人力资源部审核后，升期班级带课教师对结果存有疑议，可在 个工作日内上报校长； 2、经校长复核后，升期班级带课教师仍对结果存有疑议，可以再次向 董事长办公室提出复议。董事长办公室必须在 3 个工作日内做出处 理，并给到最终结果。 第四章 附 则 第一条 本制度的拟定和修改由营销部负责，报行政部初审，校长复审， 董事会最终审批通过执行。 第二条 本制度每年 3 月拟定和修改， 4 月执行。 第三条 本制度的最终解释权归学校营销部 。