未成年人思想道德建设调查问卷分析.doc

PAGE PAGE 1 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 暑期社会实践调查报告 姓名 薛茜茜 张敏 袁月 姚雯雯 韩梦琪 班级 学号 0904210215 0904210223 0904210220 0904210217 0904210206 指导老师 李俊奎 上课教室 = 2 \* ROMAN II-401 未成年人思想道德建设调查问卷分析 调查目的及意义 社会主义精神文明建设，包括思想道德建设和科学文化建设，从根本上说，都是为了提高人的素质。人的素质是多方面的，有身体素质、心理素质、科学文化素质和思想道德素质等。基本的素质是科学文化素质和思想道德素质。因此，党中央一 再强调指出：精神文明建设的根本任务，就是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。思想道德建设之所以是精神文明建设的核心内容，是因为在人的素质中，思想道德素质起着主导作用，它好比人的灵魂，是一切活动的主宰，决定人们行动的目的和方向。如果一个人具有正确的世界观、人生观、价值观，有远大的理想，并且有高尚的道德情操，那么就会对社会主义事业和本职工作表现出深沉的爱，坚强的毅力和高度的责任感，凝聚为一种巨大的精神力量。因此本问卷针对未成年人的思想道德进行了调查分析。 调查对象及方法 采用随机抽样调查的方法，通过对南京市中小学生进行关于未成年人思想道德建设的问卷调查。共分发问卷390 份。有效回收320份。其中高中生130份，有效回收100份。初中生130份，有效回收126份。小学生130份，有效回收94份。 调查内容 问卷中的设计的问题针对未成年人思想道德建设的以下几个方面： 同社会主义公有制相适应的主人翁思想和集体主义思想; 社会主义的爱国主义和国际主义等； 为人民服务的献身精神和共产主义的劳动态度； 同社会主义政治制度相适应的权利义务观念和组织纪律观念； 价值取向和个人奋斗目标； 6 社会，学校，家庭对学生思想道德的影响 结合问卷调查的统计结果，我们进行如下的具体分析。 一 同社会主义公有制度相适应的主人公思想和集体主义思想的调查分析 1经过近三十年的改革和发展，我国社会生产力有了巨大发展，综合国力增强，人民生活普遍显著改善。请问我国目前处于以下哪个发展阶段？ A、 社会主义阶段??? B、社会主义初级阶段??? C、新民主主义阶段 （1）小学生统计数据 （2）初中生统计结果 （3）高中生统计结果 2、你每天是否从新闻媒介了解国内外大事？ A、经常 B、有时 C、基本不 D、从不 小学生统计结果 初中生统计结果 高中生统计结果 针对以上两个问题的分析 由以上图形和数据可以看出对于我国的现阶段的基本国情有66%的小学生（其中以中高年级学生为主）、89%的初中生和所有高中生均有所了解，学生对我们国家的基本国情有不同的程度、侧面了解。且随着学生们年龄的增长，他们会更主动的，多的关心国家大事。但不可否认，这种认识既有生动、具体的、真实的一面，也有零碎、片面、感性的一面。正确理解我国的基本国情，认识到我们现在还处于社会主义初级阶段，还有很长一段路要走，有利于他们更好的理解党的方针、政策的指导方向和出发点，全面认识社会现象。使学生明白我们的社会主义还有许多不完善需改进的地方，社会主义人民群众日益增长的物质文化需求同落后的生产力不相适应的矛盾，要解决这些问题不是一朝一夕就完成的，不能急功近利，也不能抱着保守不作为的消极态度。我们需要增强未成年人建设祖国的责任感和使命感，让他们认清现状，从自身开始努力。 一方面通过九年制义务教育建设的普及，目前中学生的政治课程中对我国的基本国情有详细的介绍，因而绝大多数未成年人对国情有基本的理解，另一方面，随着社会的进步和科技的发展，报纸电视网络的全面普及，尤其是处在互联网年代，几乎所有的未成年人都能通过互联网对时代现状，基本国情等进行了解。同时现在我国对时事政治的重视程度与日俱增，中小学生在校时对政治的普及力度越来越强。虽然未成年人了解国家的消息的方式，媒体，渠道增长了，不再仅限于死板的书本知识，但是许多的媒体报道并不准确，属实，详尽，有时一些网上的言论还带有强烈的个人主义，有失公正，因此还需我们悉心的引导未成年人去辩证，客观的对待各种讯息，别要被表相所迷惑。未成年人需要建立自己的辨别力，正确认识到我们的基本国情，和与之相应的现状，还有社会存在的不足之处。 因此在这一方面我们需要做更多的工作，一味依赖于书本固定不变的知识是不行的，要跟多的把教育和当今世界的现状，我的社会现象联系在一起，引导未成年人的正确的马克思主义的思想道德观的建立。 二 社会主义的爱国主义和国际主义的问