中小学《感恩教育》主题班会.docxVIP

感恩教育主题班会 班会主题：悠悠寸草心，孝心敬父母——感恩教育主题班会 班会目的： 领悟父母对子女的爱，体会父母的辛苦，明白孝敬父母的道理。 学会与父母沟通，并在生活中用实际行动报答父母的养育之恩。 会前准备： 教师制作班会PPT； 朗诵表演、歌曲表演、小品表演的准备（《母亲的爱》等）； 选出一名主持人准备主持词。 班会过程： （一）导入环节 1.主持人（学生）宣布“悠悠寸草心，孝心献父母”语文实践活动开始。 2.老师分享一个母亲的故事，引入今天的话题： 同学们，母亲的伟大不仅在于教育和抚养了儿女。母亲为了儿女甚至可以献出自己的生命。老师为同学们讲一个真实而感人的故事。 2002年2月23日，位于奥地利西南部阿尔卑斯山的费拉茨谷地发生了一直雪崩，一对正在滑雪的母女被大雪埋葬。当她们历尽艰辛爬出厚厚的雪堆时，却又面临着新的危机：由于她们都身穿银灰色的衣服，救援飞机很难发现她们的踪影，随着时间的推移，饥饿、寒冷和恐惧纷至踏来。母女俩开始了艰难的自救，然而无济于事，她们的努力换来的是更严重的困难，她们昏迷了。当女儿醒来的时候发现自己躺在医院里，她起先还以为是梦，但医生告诉她这是现实，她昏迷在雪地里，被雪崩救援人员发现紧急送到了红十字医院。医生还不无沉痛地告诉她，真正救她的其实是她的母亲！救援人员在她母亲的遗体旁发现了一块染满鲜血的锋利的岩石切片，而她母亲的左手动脉被切开了。救援人员正是因为看见了雪地上那道鲜红的长长的血迹才发现下面有人…… 医生的话还没有说完，女儿就痛哭起来。她一直以为做清洁工的母亲是极其卑微的，甚至曾以母亲卑微为羞耻，但是在这一瞬间，她发现母亲原来是如此伟大！在这次雪崩灾难中，在迟迟得不到救援的生死关头，母亲以一种感天泣地的行为，用自己动脉里流淌的鲜血为女儿指引了生命的方向！女儿终于心痛地明白，自己原来一直都拥有着一份人世间最珍贵的财富，那就是比血更浓的母爱！ 同学们，故事中的这位母亲用生命保全了女儿，希望我们能从中悟到爱的真谛，用自己的爱回报我们的父母，回报我们的师长，回报我们的社会。 3.同学们交流听完这个故事的感想。 4.学生分享：说一说自己知道关于父母对子女的爱的故事。（孟母三迁等） （二）活动环节 1.主持人带领大家齐诵《游子吟》。 2.诗歌朗诵。 学生将自己准备好的诗歌（或搜集到的，或自己创作的）作为一种成果展示给同学，锻炼口头表达能力，从中感悟母爱亲情。（初中同学建议创作） 3.小品或歌曲表演——《献给母亲》。 4.现场采访。 主持人邀请同学组成的小记者采访团，采访班上的同学。设计提问如下： 父母记得你的生日吗？为你庆祝吗？你记得父母的生日吗？ 你知道父亲节是哪一天吗？你知道母亲节是哪一天吗？（母亲节：5月的第二个星期日；父亲节:每年6月的第三个星期日。） 平日你在家里帮父母做多少家务？ 你愿意将自己的秘密说给父母听吗？ 父母了解你的爱好、特长吗？你又了解父母的爱好、兴趣吗？ 以上采访一定有五彩缤纷的回答，主持人或老师可以做评点总结，真正做到参与、合作、思辩、明确、提高。 （三）总结环节 1. 抒情时间，全班同学写一封书信给自己的父母。 2. 教师总结：通过同学们的朗读、表演、讲述、采访和同学们给家长的信，老师被深深地感动着，感受到同学们通过学习在不断地净化着自己的灵魂，升华着自己的道德修养。 苏联中学的开学典礼上，用大幅标语题词：“爱你的妈妈吧！”这向我们展示了这样一个道理：一个人如果连自己的父母都不爱，那么他会爱党、爱人民、爱祖国吗？亲爱的同学们，有多少值得我们尊敬的伟大母亲啊，让我们用掌声向普天下所有伟大的母亲致以崇高的敬意，让我们每一个人都用自己的爱回报我们的父母，回报我们的师长，回报我们的社会吧！只要人人都献出一点爱，那么我们的世界一定会变成美好的人间。 知识背景： 孟母三迁 孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说:这个地方不适合孩子居住。于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想:这个地方还是不适合孩子居住。又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说:这才是孩子居住的地方。就在这里定居下来了。等孟子长大成人后,学成六艺,获得大儒的名望.君子以为这都是孟母逐步教化的结果。 《游子吟》 【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 3.有关母爱的诗歌 《母亲》 在悲伤时， 您是慰藉 在沮丧时， 您是希望 在软弱时， 您是力量 在您小小海湾中躲避风雨 您为我开阔了视野 您是我永远的挚友 生命的动力 您怀着爱怜 谨慎地俯身守护 您尽情袒露明亮的胸襟 您旺盛的精力笑容坚强 您沸腾的血液奔流不息 让