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§1.1 描述运动的基本概念 班主任签字： 教学主任签字： 学员编号： 年 级： 课 时： 2 课时 学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师： 授课日期及时段 1、了解匀变速直线运动的规律及特点。 教学目标 2、能够辨别匀变速直线运动的相关图像，学会识图、认图。 3、能够熟练应用匀变速直线运动的运动学公式进行计算。 重点、难点 重点及难点：熟练掌握匀变速运动的相关知识。 教学内容： 一、新课引入 （一）质点、参考系和坐标系 1．质点：用来代替物体的有质量的点．它是一种理想化模型． 2．参考系：为了研究物体的运动而选定用来作为参考的物体．参考系可以任意选取．通常以地面或相对于地 面不动的物体为参考系来研究物体的运动． 3．坐标系：为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的坐标系． （二）位移和路程 位移 路程 位移表示质点的位置变动， 它是质点由初位置指向末位置的有 定义 路程是质点运动轨迹的长度 向线段 区别 ①位移是矢量，方向由初位置指向末位置 ②路程是标量，没有方向 联系 ①在单向直线运动中，位移的大小等于路程 ②其他情况下，位移的大小小于路程 （三）速度和速率 － Δx 1．平均速度：运动物体的位移和运动所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度，即 v ＝ ，平均速度是 Δt 矢量，其方向跟位移的方向相同． 2．瞬时速度：运动物体在某一时刻 (或经过某一位置 )的速度，叫做瞬时速度．瞬时速度能精确描述物体在某 一时刻 (或某一位置 )的运动快慢． 3．平均速率：路程与时间的比值，不一定等于平均速度的大小． 4 ．瞬时速率：简称速率，等于瞬时速度的大小，是标量． （四）加速度 1st Δv 2 1．定义式： a ＝ ；单位是 m/s . Δt 2．物理意义：描述速度变化的快慢． 3．方向：与速度变化的方向相同． 4 ．物体加、减速的判定 (1)当 a 与 v 同向或夹角为锐角时，物体加速． (2)当 a 与 v 垂直时，物体速度大小不变． (3)当 a 与 v 反向或夹角为钝角时，物体减速． 二、考点梳理 考点一 对质点和参考系的理解 1．建立质点模型的两个关键点 (1) 明确题目中要研究的问题是什么．质点是对实际物体科学地抽象，是研究物体运动时对实际物体进行的近 似，质点实际不存在． (2)物体的大小和形状对所研究的问题能忽略不计时，可将物体视为质点，并非依据物体自身大小来判断． 2．参考系的选取 (1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们假定它是静止的． (2) 比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系． (3)选参考系的原则是观测运动方便和描述