《第一节 安全用药》教案3.docVIP

《第一节 安全用药》教案 教学目标 1.区别处方药和非处方药。 2.概述安全用药的常识。 3.说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 教学重点 学会生活常识，注意安全用药。 教学难点 科学知识指导生活。 课前准备 搜集自己家里的药盒及说明书。 教 学 设 计 一、导入新课 师：今年春天，非典型性肺炎传染病一度流行，这次经历使我们对传染病有了更加深刻的认识，通过这场疫情，同学们是否还有其他的感受或获得了某些启示呢？ 生1：我非常崇拜医生、护士，长大也要当受人尊敬的白衣战士。 生2：我感觉到抵抗疾病，健身保健是关键，我们必须提高身体素质。 生3：大家一定还记得发生在非典时期的这样一件事，青岛的一家报纸搞了一个活动，买报纸送消毒液，由于这种消毒液的样子很像滴眼液，有顾客将其滴到了眼里，由此与这家报纸产生了纠纷。我由此受到启示，我们用药时一定要小心，注意用药安全。 生4：感到自身医学常识的缺乏，急需补充。 生5：看报道在非典时期，有些人怕上医院，遇到病症不及时就医，而是迷信一些偏方、求神拜佛之类的方法，延误了治疗的时间，危及生命。因此我们不能有封建迷信思想，应尊重科学。 师：不管是长大了要做一名受人尊敬的白衣战士，还是为了同学们健康地成长，我们都应从小了解一些医学知识和安全用药的常识。老师也调查到一组数据，请同学们一起来反思一下。 生：(观看课件展示，集体朗读，被震撼)据统计，我国